我的物理老师中国物理学会会员，教学水平是全校第一。而我继承了老师的精华，将高中物理学得很透彻。在备考期间，我曾研究近十年全国卷，对全国卷命题风格和预测有着别于市面教辅的见解。就目前来看，市面主流教辅很少能做到与全国卷风格吻合。我认真研读了考试大纲，对上面的能力要求曾做过分析。全国卷物理更注重能力的考察，尤其体现在“难”题上。要解决这部分题，就要有意识的训练考试大纲要求的能力，而这部分能力训练，很大程度来源于讲授与引导探索。 另外，我曾自学心理学教材，在心理辅导方面也有一定研究。高考考场如何调节，如何调节日常作息等问题……。我觉得，这些问题的解决，不仅对高考，对今后的学习生活也有帮助。 个人优势:擅长提高中等生成绩，可以让学生见到课堂上学不到的知识与技巧。 可让学生对基本概念有深刻理解，从而达到灵活应用。下放更高层次知识应用于理解高中物理。对于某些有背景的题目，有深于高中教师的讲解（我的文章阿拉果圆盘实验，这道题的市面答案，包括百度文库，都是模棱两可，难以令人信服。其本质还是知识水平问题，视野太过狭窄。对于高考心态的辅导和填报志愿的辅导，有着不可替代的作用。