刘同学英语0基础到形成语感,补习学前教育
主要成绩:3岁半开始,从不愿开口说英语,到爱上英语,形成强烈的语感,3个月后能背诵近50首歌谣,单词猛增400.主动用英语对话。
孩子三岁入园,有英语课,但几乎没有作用,看幼儿园视频可以发现,老师提问几乎永远不回答,幼儿园老师会用卡片问单词,(此方法不能苟同),此学生也是跟在别人后面说。由于母语已经强势,这个年龄段的孩子介入二外会有痛苦,所以第一件事是和孩子交朋友,做孩子亲密的伙伴,让孩子信任你,而不是一上来先教授课程。当孩子对老师逐渐消除陌生时,发现孩子的兴趣,以她的兴趣为引导,开始输入,孩子在不知不觉中开始输入了英语,然后通过游戏等方式,慢慢等待,孩子的输出,最后孩子会在某个场景学会运用。这就是完整的教学过程,之后固定时间内进行复习,达到长期记忆的教学目的。整个过程孩子并不知道自己在学习,但学到了比做在课堂还多的东西,而且非常快乐!
主要过程:
1.先了解孩子,和孩子做朋友
2.发现孩子的兴趣,由兴趣入手
3.以孩子喜欢的方式进行“习得”教学
4.高频度输入,快乐中练习
5.阶段性复习,螺旋式上升,拾阶而上
6.运用经典教材,输入经典知识。
辅导学生:刘同学
辅导科目:学前教育
学生特点:
信心不足.基础薄弱.
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辅导时间:2018-01-01
主要提升:英语0基础到形成语感 |
所在学校:学前
所在班级:幼儿
家庭住址:北苑
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