于同学30分的奇迹,补习初中物理
于同学是一个重点中学的学生,但学习成绩根本跟不上班里的其他同学,尤其是物理更是根本就不开窍。本人接手时正赶上期中考试,成绩只有四十多分,家里很着急,自己也很沮丧。作为教师我感到压力很大,但是发现这个学生虽然学习天赋不高,但是做事却很踏实,对老师也很尊重。我抓住这一点对他进行表扬,告诉他一个踏实敬业人肯定能在学业中获得回报的,他听了深受感动,重新树立起了信心。开始上课后,我根据他的情况制定教学计划,设定他必须达到的目标和可以达到的目标,规定他对必须达到的目标一定完成,而对可以完成的目标也要争取完成。讲课注重理论联系学生生活的实际,提高学生学习兴趣。概念公式让学生一定理解后牢记,并随时抽查,防止时间长忘记。教授解题方法力争浅显易懂,符合学生接受能力,但解题规范一定让学生严格遵守,防止在不该失分的地方失分。留作业有针对性,根据学习情况留一些他会做和可以做的题,那些根本在当时阶段做不了的题基本不留。作业要求必须完成,不管是公立学校的作业还是辅导作业均要做好。因此本人不得不牺牲休息时间免费给孩子上自习,检查作业,让学生很受感动,也受到家长的好评。同时本人也注重与其家长和学校的联系,及时了解学生的思想动态,以便对问题及时进行疏导。经过刻苦的努力,学生成绩终于在期末全区统考中取得八十分的好成绩,学生非常激动,从此对物理学习不再畏惧。
辅导学生:于同学
辅导科目:初中物理
学生特点:
学科补差.
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辅导时间:2012-10-28
主要提升:30分的奇迹 |
所在学校:北京十二中
所在班级:初中三年级
家庭住址:丰台
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