刘同学是高二的一名文科生,地理成绩较差,主要问题是对本学科缺乏兴趣,贪玩厌学,知识点掌握的不牢固,学科基础薄弱。具体体现在自然地理中的地球自转公转,地球上的大气,水,地表形态的塑造等知识理解不透彻,区域地理概念模糊,无法准确定位,所学知识不知如何运用。面对这种类型的学生,首先要让他建立一定的学科兴趣... [查看详细]
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刘同学是高二的一名文科生,地理成绩较差,主要问题是对本学科缺乏兴趣,贪玩厌学,知识点掌握的不牢固,学科基础薄弱。具体体现在自然地理中的地球自转公转,地球上的大气,水,地表形态的塑造等知识理解不透彻,区域地理概念模糊,无法准确定位,所学知识不知如何运用。面对这种类型的学生,首先要让他建立一定的学科兴趣... [查看详细]
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