程同学基础扎实了,提分简单了,补习初中物理
程同学,任家路中学。一个老师推荐给家长,然后三月初联系我的。初三,元调只考了32分(70分),不好意思给我说分数,基础不好,她很着急,说前一个老师上了两次课不想代了,说学生基础差,很难代成绩来。现在离中考只剩下三个半月,希望找个有经验又有耐心的老师。
第一次上课,觉得学生很慢,性子慢,说话慢,阅读慢,做题慢。一个选择题要弄半天,确实让人着急!孩子内向,交流少,问一句才说半句。不过学生有问题也都拿出来问,愿意学。第一次基本上全用在解决他作业中的问题上,有很多问题帮他解决。他的问题多半是公式没记着,题目未理解,知识不会运用!我耐心地讲,学生也听的明白,我知道对这样的学生不能急,要用不同方法让学生浅显易懂地明白。不能太快,要和学生同步骤理解讲解。学生也有优点,较细心,理解了记得较劳。
发现学生学校的物理课程进度快,他知识掌握的不好,我就一边帮他解决作业中的问题,一边帮他知识点梳理和讲解,同时帮他提高阅读速度。告诉他读题要抓关键词,找题干主要信息,再结合问题分析相关的知识运用。这样读题和解决速度就会快起来。
每次上课我们都在一个节奏中,都很投入,解决他的问题,同时结合我对他上课计划进行。渐渐地学生的做题速度也快了,作业中要解决的问题也少了,学生和我的沟通也多了,学生更自信了。敢于问问题了。他妈妈说,她与儿子一个月的交流不及学生和我一次课交流多。学生解题 慢的问题逐渐解决了,思维也较快了,也带动其他学科提高解题速度。
2018年四月调考,物理较难,“坑”较多,本以为他会考得不好,因为他基础不牢。出乎意料的好,考了52分,(全区的物理平均只有39分)
学生给你说,他们班很多成绩较好的同学都跳进那些“坑”里了,他几乎没有,因为他按照我的要求抓关键词,找关键字及数据,避开了好多“坑”。学生的进步有目共睹,家长会,老师特意表扬他的物理进步大。学生老师很高兴,表示对我感谢!说我授课有方法,有耐心!
辅导学生:程同学
辅导科目:初中物理
学生特点:
学科补差.信心不足.缺乏思路.
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辅导时间:2018-03-05
主要提升:基础扎实了,提分简单了 |
所在学校:任家路中学
所在班级:初中三年级
家庭住址:青山126街坊
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