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家教介老师的文章专栏
选择比努力更重要
发表于:2017-04-11阅读:115次

   在座的爸爸妈妈你们好,很高兴能够在一起面对面、心对心、手拉手地交流分享一个咱们永恒的热门话题孩子,这是一个压在所有家长心头上沉甸甸的话题,在座父母又没有发现,现在孩子越来越难教了,发现了没有,每天有不知多少家长找到我,谈起孩子来,讲来讲去我听了这么几句话,为了高分成绩,把孩子搞得累死了,家长急的愁死了,想尽一切办法,甚至督促的少了自己不甘心,说的多了孩子又嫌太唠叨了,一脸的很无奈,这样矛盾心情的日子一天还得重复着一天过,直到警钟敲响决定人生的中考来临,但是时间来不及了,那么在孩子人身关键时刻,我们家长到底应该怎么做才能够最给力的帮助自己的孩子少走弯路甚至不走弯路,考上理想的高中,从而取得成功。


       爸爸妈妈,谈到学习,首先我们回忆一下我们当初读中学时是怎样学习的?有人是这样来形容自己的,学好数理化,走遍天下都不怕;或是两耳不闻天下事,一心只读圣贤书;或是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。虽然读书很辛苦,但是每个人都希望自己通过学习成绩来改变自己的人生,所以再苦再累也不怕,对当时的情形用一句话形容,千军万马过独木桥,期望只要努力、勤奋就可以获得好成绩,但是大多数人成绩还是平平。


       讲到这里,我想问家长一个问题,为什么我们及我们的孩子非常努力,但是成绩往往不如人意呢?特别是孩子心里到底在想什么呢?到底怎样培养孩子的兴趣和提高孩子的考试成绩呢?


       其实有一句话:选择比努力更重要,与其采用想办法说服孩子努力,还不如给孩子选择一种正确的学习方法,再加上努力,就可以获得理想成绩。


      要有好的成绩必须具备两个条件:


      1:让孩子对学习产生兴趣,这种兴趣的培养必须是和学校教学同步互补的,让孩子喜欢学、容易学、能坚持学。


      2:提高学习效率,提高孩子的应试能力,让孩子对于基础知识的学习做到,记得住、能理解、能发挥。


      我们很多人认为现在的教育体制、教育形势不好,其实并不是不好,如果真的不好,就不可能培养出那么多的人才,只不过是随着社会的进步,时代的发展,显得有些地方存在着不足,在这种不足的长期影响下,升学就形成了一定的压力,在学生学习方法,习惯的培养,心里的调控能力上造成了一定的后果,在家长的心中形成了一定的担心和恐慌。无论现行的教育体制及教育方式好不好,这些都是你我没有办法改变的,我们必须要认清现状,找出现状的不足给与解决,这样才能帮助建立起正确的学习方式,从而提高学习成绩。


首先,我们来了解一下家长问题现状:


        1:学习成绩就是学校的事,家长只负责把孩子送到学校,孩子成绩不好咱也不能怪老师不负责任,老师也不容易,一个老师带两个班,一个班60多名学生,一个老师教100多名学生,再负责又能怎样?况且好老师带的学生更多,您的孩子想受到重视,要么就是成绩优秀,出类拔萃,要么就是成绩很差,倒数几名。很多朋友跟我说孩子遇到一位好老师实在是太不容易了,家长朋友,您的孩子会有那么幸运吗?我国教育的这种投入严重不足和分配严重不均就意味着如果你仅仅依赖着国家的投入,仅仅把孩子往学校一推,是严重不足的。


        2:盲目性很大,我经常遇到这样的家长,为了孩子考出好成绩,搬到学校附近住,给孩子洗衣做饭,照顾孩子的生活,但是没有和孩子沟通,也不知道怎样帮助自己的孩子提高成绩,同时还有很多的家长盲目地为孩子选了一堆的材料、教辅书,不了解学习情况,盲目让孩子做作业和习题,认为题越多越好,这其实都是一厢情愿的操劳,没有针对性的给孩子对症下药,只会给孩子增加负担。


        3:认为孩子很忙没时间,除了课堂学习以外的所有事情,一律禁止,可怜天下父母心,孩子的一举一动都牵着爸爸妈妈的心,爸妈既担心孩子学习紧张累坏了身体,又担心孩子不努力耽误了前程,从内心深处感觉孩子很辛苦,但是实际的做法却控制了孩子课堂以外所有的时间;几乎所有的家长都说自己的孩子很聪明,就是不好好学,家长对于孩子的一些认定其实存在一定的偏差,很多孩子都很抓紧时间学习,但是最终的学习效果并没有很明显的改善,其实最根本的原因还是没有形成一套有效的学习方法。


       4:谈网色变,认为孩子上网就是玩网络游戏,我们不能不否认这个现象的存在,同时我们也应看到网络对我们工作和学习带来的帮助,因为网络实现了资源共享。


其次,我们来了解一下学生现状:


       1:厌学不喜欢学习,存在厌学思想的孩子不是个别现象而是一种普遍现象,还有很多孩子偏科也是一种形式上的厌学,是对某一科的厌学。


       2:缺乏自信心,由于很多家长并不懂得教育心理学,对孩子总是抱着一种负面、批评、否定的态度,很多老师也有这种情况,对于学生不懂不会的提问去批评他或者很不耐烦,导致了孩子自己对自己的评价很低,很多孩子是自己打败了自己,他们自暴自弃,认为反正我怎样都不行,不如别人,我也不去费这个劲了,这里不得不提到一个定理,皮革马利翁定理,教师对学生的期望,影响着学生的学习成绩。应征一句老话名师出高徒。很多孩子厌学、偏科、缺乏自信的原因是由于班主任、家长或其他任课老师、同学、朋友的影响,所以爸爸妈妈们,你对你的孩子要正螺旋,不要负螺旋,而且要让老师喜欢你的孩子,使孩子在正螺旋中长大。


       3:缺乏毅力、缺乏良好的学习习惯,贪玩、懒惰、好逸恶劳是人人都有的毛病,不过是有的人能够克服它,战胜它,从而取得了成功,有的人意志薄弱,不能够克服它,战胜它,因而也就远离了成功,对于中学生来说,贪玩好动更是很正常的事,不能坚持学习是中学生的普遍现象,很多学生学不了几分钟就跑去玩了,是很多家长头疼的问题,而家长也很难每一分钟都盯着他,但是我们又必须把成功成才的道理给学生讲清,要逐渐养成学生良好习惯,使他们目标与意志要看齐,要挑战自我,为学生制定一个学习计划,这个计划可以先短一点、松一点、要逐步的长一点,严格起来,让学生逐步看到,通过对自我的严格要求,自己是能够战胜自身的缺点与薄弱,从而达到目标。


       4:学习很努力,但仍然成绩不好,这主要就是学习方法问题,中学生学习状况普遍是纺锤形的,两头小中见大,高分和低分比较少,中等成绩比比皆是,大多数孩子成绩平平,很多人努力了,却没有明显的提高,关键是没有好的学习方法,把知识没有学系统,善于总结很重要,老师呢也已经很尽力了,可是孩子成绩还是这个样,那我们还不想想别的办法还是全部听老师的,那还不是老样子,我们经常在说的,要想结果改变得首先将方法改变,如果今天不改变,将得到一样的结果,相信这样的结果是我们家长不愿看到的。


       谈到学习,不少家长会说这还不容易,上课认真听老师讲课就行了,所以自打孩子上学那天起,我们就嘱咐孩子好好听老师的话,不少好孩子真是听从了家长的教导,在上小学的时候真是上课认真听讲,课后认真完成作业,100分也就经常围着孩子转,是我们更加坚信了这样一个理念,只要认真听老师讲准没错。


       然而到了中学,开始出现问题了,经常是100分的孩子在成绩单上居然出现了80分,于是我们就主观上认为;既然认真听课是保证好成绩的唯一途径,那么孩子成绩下降肯定是因为不认真。如果孩子不认真,那肯定是孩子的学习态度出现了差距,孩子年纪小,对问题看不深、看不远,因此不知道眼下成绩不好会给将来带来严重的后果,因此当家长的有必要对孩子进行深入细致的思想教育。


       孩子听话了,认真听讲了,学习态度也认真了,可是成绩还是上不去,于是我们又认为:在认真听课之后成绩还是上不去,肯定是孩子不够刻苦,投入的学习时间不够呢?因为我们作为父母是不能教会孩子连你自己也不会的东西,除非家长立刻做出改变,现在做父母的大多只有一个孩子,很多父母实施的家庭教育确切说应该叫做家庭教育实验,跟着自己感觉走的教育,跟掩耳盗铃有何分别呢?  对于孩子现阶段的状况如果再不抓紧时间改变,要考上好的高中实在是有些困难,压力比较大,,我想在座的各位家长也很着急吧。


好,成功一定有方法,失败一定有原因


       其实家庭教育好比农民种庄稼,庄稼长得不好,农民不会怪庄稼,只会想如何种出好的稻谷,而很多孩子学习情况不好的时候,很多家长却只会怪自己的孩子没有努力。如果不想让土地长满杂草,最好的办法是种满粮食。


       我们知道,学习有三种境界,苦学、好学、和会学。苦学呢,我就不多讲了,头悬梁,锥刺股,刻苦刻苦再刻苦,是很典型的例子,但是这种方法效果不好,学生会觉得枯燥无味,体会不到乐趣,甚至对学习产生恐惧,学习变成了一种苦差事。好学呢,就是对学习的如饥似渴,常常学到废寝忘食的地步,学习不需要别人的逼迫,但没有好的学习方法,学习效率还是不高,所以我们需要的是会学,按照正确的方法学习,即发掘到学习乐趣,还有很好的成绩,在轻轻松松中学好各门功课。


       家长朋友们,你的孩子属于哪一种学习境界呢?你真正了解您孩子的学习症结吗?然而现实现状的家长们工作繁忙,孩子呢也因所处的年级和剩下的时间不是很多,所以我们要学会借力。


       


《两个和尚的故事》从前有两个和尚...... 分别住在两座山上,每天早晨,他们都在同一时刻下山,到山下的井里打水...... 这样的日子一直持续着,直到有一天......  其中一个和尚打水的时候没有看到另一个,他开始担心方,于是他决定去看一看.当他到达山顶的时发现另一个和尚在  ... 悠闲地打着拳这个和尚告他:每天他都用一定的时间挖井直到今天井终于出水了他再也不用下山打水了.


        


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这个故事告诉我们,掌握科学高效的学习方法,终点线成绩一定能向上攀升。

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