辅导模式制定： 　　　因学生主体的学习、性格、环境不同，辅导方式采取个性化辅导。由家长、学生、教员三方协定，共同建立符合学生自身学习辅导方法和教学模式，是真正为孩子做一对一精品个人家教老师教学工作。 　　　辅导特点： ---错题跟踪辅导：完全根据学生的错题库，进行讲解。 ---课程跟踪辅导：完全讲解学生课堂知识要点，补漏补差。 ---综合跟踪辅导：结合上述两种辅导方式，按情况交叉进行。 开始辅导 通过交流确定教学任务及辅导内容。 -----5分钟 进入作业辅导阶段： -----30-50分钟 根据当天或近期学生作业、错题、试卷、课外辅导资料等为辅导内容，帮助学生解答问题。精品讲解做题技巧、考试心态、考试题型等。（辅导过程中，观察学生暴露出的学习问题。如，知识盲点、章节重点知识、做题方法及缺点、学习态度等等。且通过“标记”、“记录”备注，为下面环节准备） 回归课本进行复习、预习过程： -----30-50分钟 复习过程：根据学生学习进度进行课本知识复习，复习时更有偏重点的，关注上一环节中标记的 “孩子暴露出来的问题”，详细的进行讲解辅导。 预习过程：辅导老师通过提前备课的方法，辅导学生提前学习第二天的新知识点。辅导过程中，适当运用多媒体教学。偏重：“重要知识点”“难点知识”等 师生心理交流：通过与学生的心理交流，引导学生对大学的憧憬与向往。帮助学生树立端正的学习态度。通过交流沟通，培养两者的信任感和师生情谊。 -----5分钟 结束辅导