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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲首都师范大学 历史学 研三学生教授科目： 初中文综 ,高中历史辅导区域： 丰台区个人简介：北京双一流高校历史学硕士在读，博士拟录取，成绩优秀，在校期间获得一等奖学金，中学期间历史成绩名列前茅。... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 试讲价格:半个小时75元首都师范大学 人工智能（师范） 大二学生教授科目： 初中理综 ,高中理综 ,初中数学 ,高中数学 ,程序设计辅导区域： 丰台区个人简介：本人现就读于首都师范大学，人工智能（师范）专业大二。\r\n高中曾就读于北京市八一学校。\r\n\r\n荣誉奖项：\r\n高中期间曾荣获北京市八一学校五四奖章提名奖，并多次获得优秀班干部以及优秀团员。参与八一02星中学生科普小卫星研制活动，并荣获优秀组长。\r\n初高中期间多次获得北京市级天文竞赛奖项。\r\n\r\n成绩：\r\n中考数学117分\r\n高... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲北京工商大学 工商管理 大一学生教授科目： 初中政治 ,高中政治 ,高考政治辅导区域： 丰台区个人简介：相关成绩:高考政治91分，高中时期政治单科年排保持在前10%；大学思政课程91分\\r\\n个人特点:性格开朗，为人人情，耐心细致\\r\\n授课内容:夯实基础，稳步拔高。同时教授个人高效学习政治的方法，技巧等。... ［更多］
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家教经验： 5年 课时费： 试讲价格:半个小时100元 试讲不满意全额退款中国音乐学院 板胡 研一学生教授科目： 视唱练耳 ,音基,二胡辅导区域： 丰台区个人简介：张硕，中国音乐学院国乐系板胡专业，硕士研究生一年级，师从著名胡琴演奏家沈诚教授及青年胡琴演奏家晏璐婷老师学习板胡、高胡等多种民族弓弦乐器。\r\n自幼跟随苏敏老师学习二胡、板胡。2011年考入中国戏曲学院附中，跟随胡琴大师刘明源先生之子刘湘老师继续学习板胡。\r\n 大学期间曾参加首都师范大学“追梦红楼”全国巡演，并多次跟随中央民族乐团、中国煤矿... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲北京工业大学 土木工程（茅以升班） 大一学生教授科目： 小学数学 ,小学英语 ,初中英语 ,高中英语 ,高中化学辅导区域： 丰台区个人简介：我的英语较好，尤其是英语阅读能力，有较快的提升方法。从高一时的英语较弱到高考英语130分，我比较有心得。化学也很好，基础知识扎实，知识体系完备，曾参加化学奥林匹克竞赛去的全国三等奖，可以兼具实用与趣味。... ［更多］
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家教经验： 4年 课时费：免费试讲华北电力大学 新能源科学与工程 大四学生教授科目： 高中物理 ,高中数学 ,高中化学 ,高中生物 ,高考数学辅导区域： 丰台区个人简介：自2018年6月开始从事家教行业，至今已累计上课时长1000+，获各位家长、学生一致好评，几乎所有学员都是续费直至当前学段结束。以下介绍几个典型案例。\r\n 学员1，北京101中学体育特长生，从高一开学两个后就跟着补习，学生基础差，各种集训占据学习时间，学生学习精力少，尽管如此，在近三年来的补习中，逐渐跟上课程进度，改变学习态度，目前在特长生行列中文化课... ［更多］
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家教经验： 6年 课时费： 试讲价格:半个小时200元 试讲不满意全额退款中央音乐学院 钢琴表演 大一学生教授科目： 钢琴 ,音乐启蒙 ,视唱练耳 ,艺考辅导区域： 丰台区个人简介：中央音乐学院钢琴表演专业在读，四岁学琴，先后师从著名旅法青年钢琴演奏家与中央音乐学院系主任。有五年以上的教学经验，成年人与儿童均可教学。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 可免费试讲中国农业大学 数学与应用数学 大四学生教授科目： 小学语文 ,小学数学 ,初中数学辅导区域： 丰台区个人简介：中国农业大学数学系大四在读，擅长数学教学，也能辅导其它学科，深度洞悉老师如何出题，承诺给您的孩子带来成绩的提升，不然退款80%... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费：免费试讲中国农业大学 工业设计 大四学生教授科目： 初中数学 ,初中理综 ,初中英语 ,高中英语 ,初中全科(陪读)辅导区域： 丰台区个人简介：中考安徽省全市第8\r\n高中数学竞赛省级三等奖\r\n全国大学生英语学科竞赛优秀奖\r\n带过数次家教，有丰富经验，所带学生成绩提升明显... ［更多］
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家教经验： 3年 课时费：免费试讲武汉理工大学 数学类 大三学生教授科目： 初中数学 ,初中物理 ,中考数学,中考物理辅导区域： 丰台区个人简介： 学历：武汉理工大学大三在读\r\n 专业：数学类\r\n 历史成绩：中考数学满分，物理满分，高考数学省排名前1%\r\n 家教经验：从事家教行业3年，其中线下家教总时长超过200小时，线上家教总时长超过300小时（目前只接受线上家教），初中数学教学经验十分丰富。\r\n 教学特点：教学有重点有计划，具有充足的知识储备和学习技巧，注重学生的学习习惯... ［更多］
