- 教学案例
|
汪同学听力，阅读，补习初中英语
首先也是最主要的一点就是心理上采取的是鼓励奖励的方法让学生自己有信心有兴趣学习这门学科，从而在没有人辅导的情况下也乐于自学；其次是训练学生各方面的英语技能，有听力、阅读、口语、写作等，让学生的成绩有所提高。
|
更多初中英语案例
| 曹老师 | 经验：5年以上 | 辅导学生：汪同学 | 主要提高：成绩较差，对英语反感的 |
|
汪同学听力，阅读，补习初中英语
首先也是最主要的一点就是心理上采取的是鼓励奖励的方法让学生自己有信心有兴趣学习这门学科，从而在没有人辅导的情况下也乐于自学；其次是训练学生各方面的英语技能，有听力、阅读、口语、写作等，让学生的成绩有所提高。
|
更多初中英语案例
| 曹老师 | 经验：5年以上 | 辅导学生：汪同学 | 主要提高：成绩较差，对英语反感的 |
