对于小学英语来说，书本上主要是在教授基础单词和语法，难免使得学生觉得有些枯燥。 我在辅导过程中，首先会通过小学生容易产生兴趣的方向，例如唱英文歌，英文朗诵，英文竞赛的形式来预热我们学习的气氛，这样进入高效率的学习才会有适当的过渡，尽力让学生在学习英语方面成为一种享受，而不是被迫死背。 在学习方面，吸取知识的过程固然重要，但是学习后的总结是事半功倍的保障，并且大家都知道根据遗忘曲线，学生在刚刚学习后短时间的记忆力是不牢固的，所以每堂课结束前，我会耐心地总结我们学习的重点要点，使得学生一堂课下来思路更有条理和清晰。