所学知识掌握得不太扎实。基本情况如下：基础语法与基本词汇方面比较薄弱，词义辨析存在问题；介词、形容词、副词等使用不够好；固定短语、习惯搭配以及句型的记忆和使用存在问题、句子运用方面也有一些漏洞；非谓语的使用、三大从句、特殊句式以及时态语态等运用不熟悉等。 完形方面：问题比较多。高考的基本词汇与基本语法掌握不是很好，导致了这方面存在着一些不足，缺乏语境分析与词汇辨析分析能力。 阅读方面：阅读方面存在着一定的问题，读文章时理解不到位，做题时缺乏一些解题技巧。以后应该注意的是把握住文章的基本意思、主旨大意，并对相应的题目做出准确地判断。 写作方面：最明显的不足是：缺乏写作训练，没有形成一定的写作思路，对于不同试题类型缺乏写作方法。另外还存在其他的问题有：句子成分残缺不全，动词使用不够准确，单词拼写错误；不能分清楚名词的可数与不可数，在基本句式、时态和主谓一致等方面掌握得均不够好。 前期加强孩子高考词汇的学习，带领孩子进行记忆，课本必修1—必修5，走一循环，重点掌握高考高频词汇。加强基础知识方面学习，及时习作高考试题及高考模拟试题，进行巩固。 后期加强高考英语综合能力方面的学习，重点是阅读技巧，解题技巧的积累，尤其是对高考写作试题类型的了解，在情景作文与开放性作文上多下功夫。