一重点学校重点班级的学生，理科成绩特好，但英语每次稳拿倒数第一，我在辅导时发现此生英语不好的原因在于三点：一是心里方面原因，总是总结自己考不好的负面影响的一些事情，使得自己完全失去信心；二是不去挖掘自己的长处，没有正确运用自己良好的背诵天赋；三是对英语基础性的语法知识、固定搭配、词组用法模糊不清。后来经过三、四次课的辅导，已经远离倒数第一的名次，现在已有明显提高，基本处于班级中等水平。 一重点学校普通班的男生，无良好学习习惯，内向，不善言谈，初二时考60多分，不喜欢英语，辅导两个月左右，提高到90多分，家长十分满意，学生随着分数的提高，英语学习兴趣逐步上升，如今已上初三，英语成绩已名列班级第六名，在110分左右徘徊。并且此生的性格也已变得活泼。