我的方法是打破常规的美术教学模式：一练，练习适合年龄的美术技能技法，循序渐进，绘画的兴致趣味重于逼真表现，尤其是表现能力还不能尽如人意阶段的孩子。二看，引入符合孩子年龄的经典绘画作品，带给孩子不同凡响的触动和激励 ，大量积累在内心美的形象，是学生的鉴赏力，表现力的源泉。三画题引入，众多新鲜的趣味性强的画题，以学生喜闻乐见的形式教授了学生的美术技法和知识，达到了让学生增长知识，寓教于乐的效果。我的努力有了很好回报，学生子洵的成功画题已经积累了很多了，他和家长都很高兴来学习。我们的画题有《我爱天安门》《咖啡馆里的狮子》《唐老鸭的喜怒哀乐》《鞋子的造型和美丽的桥》《森林里的小浣熊》《大师的剪纸我的画》