家长点评： 教学认真、耐心、细致，家长和孩子很满意。

案例内容：

该生暑期过后上新初一，英语基础可以，但对英语不是太感兴趣，家长希望通过辅导既能提高他的英语学习兴趣，又能提高英语学习成绩，使其能在中学学习过程中名列前茅。根据此生年龄小学习又不主动的实际情况，上课过程中我采用多种调动他学习兴趣的方法进行教学，使其不感到枯燥，同时将我的必讲内容穿插进去，在不知不觉中，他既掌握了知识点，又提高了兴趣，可谓“润物细无声”。 家长和我沟通时告诉我，孩子自己说现在对英语已经不感到烦了，听到这句话，我觉得我的工作没有白做，接下来，我可以实施下一步教学计划了，那就是引领他更用功地学习，变按部就班地学改为主动地学。 该生有以后留学的愿望，所以教学过程中我有计划地实施口语教学，除了上课中必须进行的英语问答，每节课我都安排一个小的口语对话，这样使他能够有效地提高口语交际能力，又能对上课所学知识进行巩固，可谓一举两得。