徐同学文艺特长生高中英语,补习高考英语
据我了解,徐XX同学,是文艺特长生。英语考试单科成绩是60分左右(满分100分),从幼儿园时期就开始学习英语,从小到大一直有家教辅导。但对英语学科没有有兴趣,成绩一直不理想。属于学习动力不足型的学生。但平日听话的优点有利于老师与学生以及其家长的有效沟通。学生有自己的想法和问题,如果能够及时和老师沟通,得到老师的个性化针对性辅导,教学效果会事半功倍。
首先要帮助她培养学习兴趣,建立良好的学习方法,提高自主学习能力,养成良好的学习习惯。前提是对该生的学习情况有一个深入的了解,通过诊断分析该生近几次的学校考试成绩,考察学生对英语的接受态度和原因,通过交谈了解学生的学习方法和学习习惯。对其中正确的可取的要予以充分肯定,树立自信心;不足之处指出来,让其改正。
其次需要由易到难,深入浅出的知识讲解,建立健全的知识网络。因为60分左右的成绩说明该生基础知识薄弱,知识生疏。因而找准学习的切入点,学生的提分点在哪儿是制定个性化教案的关键。从这些知识点入手学习,有的放矢,学生的学习成绩有望能在短期内得到提高。
辅导学生:徐同学
辅导科目:高考英语
学生特点:
学科补差.信心不足.基础薄弱.
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辅导时间:2010-03-01
主要提升:文艺特长生高中英语 |
所在学校:丰台
所在班级:高中二年级
家庭住址:陶园亭
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