学员为在美国某大学的大二学生，所学专业为计算机相关专业，学校课程中有程序相关的内容，需要用程序来实现部分作业和作品。学员本人对程序设计也感兴趣，因此向我提出学习java的意向。想通过学习java语言程序设计，解决课程当中的问题，了解软件开发的流程， 完成自己的作品。每周上课三次，每次两小时，使用网络授课的方式，学习方法主要采用：学习大纲前提告知，学员提前预习内容，上课时进行详细讲解并根据例子来加深理解，课后要求学员完成实战作业，定期复习总结。学习前,学员对软件开发一知半解，不了解开发流程，对程序设计的概念也比较模糊。经过两个多月后，学生可独立分析分解问题， 能使用目前掌握的知识或通过查找资料来实现自己的思路解决问题。

辅导学生：pan同学 辅导科目：程序设计 学生特点： 学科培优.缺乏思路.基础薄弱.

辅导时间：2014-03-03 主要提升：远程辅导大二学员java

所在学校：美国 所在班级：大学二年级 家庭住址：美国

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