我在工作之余，总会牺牲一些自由时间去做家庭教师，这是众多家长的要求，也是丰富我自身生活的途径之一。何乐而不为？在和很多孩子和家长接触的过程中，我有很多的感触，现分享在此，或许对您很有帮助！

     一、给孩子请老师上课可以有效解答孩子的知识漏洞

     孩子在学校上课过程中，必然会遇到一些疑惑不懂的地方，而这些疑惑如果不经过及时解答就会成为他们学习上的障碍，时间长了，孩子就会出现上课听不懂、作业不会做的情况。如果此时给孩子请一个老师，那么老师就会很快帮助他把这些障碍解除掉，从而提高孩子的学习成绩，使他们每天可以放松心情，愉快地去学习。

      二、除知识性问题外，老师还可以培养孩子良好的学习习惯

      其实，优秀的孩子和不优秀的孩子的一个很重要的差别在于：前者有一个非常好的学习习惯。老师在和孩子经常性的接触中，可以很有效地去培养他们的学习习惯，好习惯有了，那么就有了一个好成绩的保障了。

      三、老师可以帮助孩子疏通他们的不良情绪，调节他们的精神层面的问题

      每个人在生活中难免会遇到一些想不开的事情，有的人多，有的人少，有的人自己可以很快将它们从脑中剔除出去，而有的人就没有这种能力，从而淤积在心中，这些不良情绪，会影响到孩子写作业的速度已及听课的效率和质量。老师其实是最了解学生的人，他们甚至比家长更清楚孩子的所思所想，而学生在成长过程中也最喜欢把自己的烦恼讲给老师，如果孩子身边能有一位良师伴在身边，那么他们就像一只快乐的鸟，可以在知识的海洋中翱翔，在青春期的道路上驰骋。

      四、老师还可以帮助孩子树立远大的学习目标

      优秀的孩子其实还有一个很重要的原因，那就是他们都有一个很远大的目标或者理想，这正是可以引领他们一路狂奔的根本之所在，也正因为此，他们才藐视了一些小小的曲折和烦恼，他们心中更关注的是怎样更快地去接近他远大的目标。远大目标的设立，不能像没有根的芦苇，它们必须来得切合实际，必须和孩子的兴趣相联系，和孩子的成长环境想结合，一位有方法的老师，可以因势利导，可以点拔指引。有了好的目标，那么孩子就又增加了一把扬鞭器，只是这把鞭子落在孩子身上时孩子并没有感到疼痛。     

  我在工作之余，总会牺牲一些自由时间去做家庭教师，这是众多家长的要求，也是丰富我自身生活的途径之一。何乐而不为？在和很多孩子和家长接触的过程中，我有很多的感触，现分享在此，或许对您很有帮助！

     一、给孩子请老师上课可以有效解答孩子的知识漏洞

     孩子在学校上课过程中，必然会遇到一些疑惑不懂的地方，而这些疑惑如果不经过及时解答就会成为他们学习上的障碍，时间长了，孩子就会出现上课听不懂、作业不会做的情况。如果此时给孩子请一个老师，那么老师就会很快帮助他把这些障碍解除掉，从而提高孩子的学习成绩，使他们每天可以放松心情，愉快地去学习。

      二、除知识性问题外，老师还可以培养孩子良好的学习习惯

      其实，优秀的孩子和不优秀的孩子的一个很重要的差别在于：前者有一个非常好的学习习惯。老师在和孩子经常性的接触中，可以很有效地去培养他们的学习习惯，好习惯有了，那么就有了一个好成绩的保障了。

      三、老师可以帮助孩子疏通他们的不良情绪，调节他们的精神层面的问题

      每个人在生活中难免会遇到一些想不开的事情，有的人多，有的人少，有的人自己可以很快将它们从脑中剔除出去，而有的人就没有这种能力，从而淤积在心中，这些不良情绪，会影响到孩子写作业的速度已及听课的效率和质量。老师其实是最了解学生的人，他们甚至比家长更清楚孩子的所思所想，而学生在成长过程中也最喜欢把自己的烦恼讲给老师，如果孩子身边能有一位良师伴在身边，那么他们就像一只快乐的鸟，可以在知识的海洋中翱翔，在青春期的道路上驰骋。

      四、老师还可以帮助孩子树立远大的学习目标

      优秀的孩子其实还有一个很重要的原因，那就是他们都有一个很远大的目标或者理想，这正是可以引领他们一路狂奔的根本之所在，也正因为此，他们才藐视了一些小小的曲折和烦恼，他们心中更关注的是怎样更快地去接近他远大的目标。远大目标的设立，不能像没有根的芦苇，它们必须来得切合实际，必须和孩子的兴趣相联系，和孩子的成长环境想结合，一位有方法的老师，可以因势利导，可以点拔指引。有了好的目标，那么孩子就又增加了一把扬鞭器，只是这把鞭子落在孩子身上时孩子并没有感到疼痛。     

在我的教学中，遇到有些家长问我能不能带小班上课？我的回答是“完全可以”。家长可以联系两个或几个学生，并且确定好上课地点，然后由我进行上课。这种方法的好处是：可以减轻家长的经济负担，并且几个学生在一起学习利于他们讨论、相互激发彼此的学习积极性，既有班级学习的氛围，又比大的班级学习增加了针对性和自控力，所以说不失为一种好的方法。但是这种小班最好不要超过5人。

任何事情都是具有两面性，小班学习相对于一对一学习的弊端是：一对一教学更有针对性，老师对学生的一点一滴都能更好地把握、了解，从而更能较快地帮助学生提高学习成绩。