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- 学科：小学奥数 已选择
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家教经验： 5年 课时费：免费试讲最擅长辅导：小学奥数教授科目： 小学奥数其他科目： 初中数学 ,高中物理 ,高中数学辅导区域： 新都区个人简介：目前是西南石油大学在读研究生，自2015年起就从事家教培训工作，工作经验丰富，且在多个机构均有任课记录。擅长中考数学，小学奥数教学。因为时间需要自由，因而不愿继续在机构任课。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 小学奥数其他科目： 小学数学 ,初中数学 ,初中理综 ,高中数学辅导区域： 锦江区 青羊区 金牛区 武侯区 成华区 龙泉驿区 青白江区 新都...个人简介：本人毕业于陕西渭南师范学院材料化学专业毕业！从小偏科，偏理科！小学数学曾在县里比赛中得三等奖！在大学假期补课三次，小学数学和初中数学！有绝对的耐心去和孩子沟通学习上的问题，力所能及的帮助解决问题！... ［更多］
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家教经验： 5年 课时费：免费试讲教授科目： 小学奥数其他科目： 智力开发,小学英语 ,小学英文版教材 ,小学数学辅导区域： 都江堰市个人简介：晚上6点后空出来两个课时的时间，5年一线教学经验，针对小学数学，小升数学初衔接 可以家教 可以到我家上课 支持一对一 ，一对多。可以先试听，或者交流孩子问题 限都江堰本地 欢迎致电... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 可免费试讲教授科目： 小学奥数其他科目： 小学全科(陪读),小学英文版教材 ,小学作文,初中数学辅导区域： 双流县个人简介：本人就读于重庆大学城市科技学院会计系，现大二。在校担任团支部书记一职，有较强的责任心和耐心，期间获得了校级优秀团员和优秀团干奖章。对待学习方面有较强的自学能力，善于总结学习经验、方法，主张"巧学”，目前已获得的证书有初级会计证、计算机二级证、普通话二甲、英语CET4。在辅导方面有较丰富的教学经验，曾在教育机构兼职做过半年小学、初中数学辅导老... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 小学奥数其他科目： 小学数学 ,小学陪读 ,小学托管 ,初中数学辅导区域： 锦江区 龙泉驿区个人简介：1、吃苦耐劳，负责； 2、师范专业大三学生，热爱教育； 3、擅长数学； 4、受过师范技能训练，曾在教育机构任职； 5、性格好相处；... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 试讲价格:1个小时40元 试讲不满意全额退款最擅长辅导：小学奥数教授科目： 小学奥数其他科目： 小学数学 ,小学托管 ,小学全科(陪读),小学英语辅导区域： 青羊区 金牛区 郫 县个人简介：已经在浙江有将近两年的家教经验。学生都有所提高。需要提高成绩的成绩有所上升，需要学奥数拓宽思维的思维更加的活跃。... ［更多］
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家教经验： 5年 课时费： 试讲价格:1个小时120元 试讲不满意全额退款教授科目： 小学奥数其他科目： 初中理综 ,初中数学 ,高中理综 ,高中数学辅导区域： 锦江区 成华区个人简介：我毕业于重庆大学，做事认真负责，有热情，对心理学有一定的了解。毕业后一直在培训机构上班，目前为成都某上市培训机构初中数学老师。所带学生大部分成绩有所成长。所带学生大部分在120-140分数段。... ［更多］
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家教经验： 4年 课时费：免费试讲教授科目： 小学奥数其他科目： 小学数学 ,初中英语 ,初中数学 ,初中理综辅导区域： 锦江区 青羊区 金牛区 武侯区 成华区 双流县个人简介：我就读于四川大学，2017年研究生毕业。大学期间一直勤奋努力，自身对教育事业有崇高的敬意，一直在教育机构做兼职或私人家教。我教学的理念是掌握好的学习方法以及快乐的学习氛围。辅导的学生从小学到大学，大多数成绩都获得的很大的进步或者是在竞赛中获奖，我很高兴能够为教育事业奉献自己的绵薄之力... ［更多］
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家教经验： 5年 课时费：免费试讲教授科目： 小学奥数其他科目： 初中数学 ,初中物理 ,初中英语 ,小学数学辅导区域： 锦江区 青羊区 金牛区 武侯区 双流县个人简介：您好，我就读于四川大学，2017年研究生毕业。大学期间一直勤奋努力，自身对教育事业有崇高的敬意，一直在教育机构做兼职或私人家教。我教学的理念是掌握好的学习方法以及快乐的学习氛围。辅导的学生从小学到大学，大多数成绩都获得的很大的进步或者是在竞赛中获奖，希望能收到家长您的来信，让我和您的孩子共同努力，一起进步，谢谢。... ［更多］
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家教经验： 9年 课时费： 试讲价格:1个小时75元 试讲不满意全额退款教授科目： 小学奥数其他科目： 初中数学 ,小学数学 ,小学英语辅导区域： 市辖区 锦江区 青羊区 金牛区 武侯区 成华区 龙泉驿区 双流县个人简介：擅于先总结题型，再把知识点融入其中，整个课堂教学的结构氛围轻松，小学数学在生活之中，学生更容易理解，过度自然，组织严密，搭配合理，有条不紊。讲解，分析时，思路清晰，并且把思路总结成文字，学生复习更容易。提问，练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。更能对学习学习情况掌握透彻，查漏补缺，准确把握重点，难点，以及拔高。... ［更多］
