家长点评： 王同学的教学方法很适合我的孩子她讲的很详细孩子很满意，谢谢了！

案例内容：

升入高中以后，一方面随着学习课程的变难，该生并未转变以前的学习方法和习惯，而高中的内容与初中脱节现象比较严重，所以她未能适应这种变化；另一方面，该生属于慢热型，同样的问题，别的同学听两遍就能懂，而她可能需要听五遍才可以。她的思路一直比老师慢半拍，跟不上老师的节奏，不能够适应课堂老师的授课方式，每节课都是似懂非懂状态，长此累计下来，知识积累不够，解题技巧就更不用说，成绩直线下滑是必然的。 针对她的情况，我决定从基础抓起，一点一滴地讲起，最大程度地将问题简单化、反复化，放慢讲课节奏，不涉及偏难题，以巩固基础知识为主，配以中等难度习题作为练习。将问题一层层分化，从最底层往上一层一层向其渗透，事无巨细，方能使其成绩有所起色。 此学生学习方法积累不够，解题思路不够开阔，故我会要求她多去总结典型题目 ，每道经典题目都配以详细说明，解决一道题的同时解决一类题。还需准备一个错题本，把自己做错过的题目记录下来，分析错误的原因，随时翻阅，加深记忆