2013年我曾在郫县辅导过一位初二女同学的数学，辅导时间为一学年，每周六和周日上课，每次上两个小时，上课我会需要把教案打印出来，教案包括知识点和练习题，并附有总结等。该节课结束后把教案给予她收集起来遍便于后面复习和知识点的梳理。 开始成绩其实很不理想，为75（期末成绩），但在补习期间特别好学，这也促使她取得进步，在经过一年的补习后，初三成绩为107（期末成绩）。 在辅导期间、她把我安排的任务都完成得很好，每个不会的问题都会细心讨教，安排需要记住的知识和练习题都会按时完成。在其间还经常询问物理的学习方法和解题技巧，比如问一些常见的物理现象（为喝啤酒放在冰箱里会爆炸等），并经常和我讨论习题。 除学习之外，还聊学校生活以及和老师同学的关系和趣事，因此我个人也认为学生和老师关系融洽有助于学生学习。 在此，我希望他能继续努力学习，在学业上获得好的成绩。