从接手学生开始，学生总给人一种沉闷不擅言谈的感觉，长期在学校作业和应付学校检查的忙碌中生活，加上家庭教育不合理，导致其性格比较压抑，非常需要到外面去走走释放一下疲劳。但原本学生还是比较聪敏，但被学校管制之下有点思维转换和反应迟缓，记忆的内容只要下功夫就能很快记住，鉴于此中情况，我只能要求学生强行记忆常考的必考的考点知识和一些专业的基本的公式计算和文字语言，保证基础部分能够拿高分或者少掉分，成绩能够保持而不至于持续下滑。在四月二十之前学生给人感觉很上进，知识点记忆连同性格都有所改观，但学校强制要求的体育锻炼和副科考试浪费了很多时间，同时由于学生自制力差而放松了中考科目的认真记忆和巩固，导致前面的内容很快遗忘，前功尽弃。从5月10号开始重新开始关键知识点的辅导和讲解，但中考前的放松似乎让其很迷茫，随波逐流，不愿在花时间安心学习知识，在一次次的强行要求之下开始认识到记忆的重要性，开始接受现实自己努力学习，同时加上我预计的准确性，物理化学除个别偏点没有做到完全把握外，其他考点考法全数在最后做了详细的讲解，学生最终在中考中物理化学较平时有了明显提高。而数学由于今年与近年重难点的大幅度变化，对四边形变换和图形折叠中的重点内容没有做专门讲解和辅导，导致学生对该类题目很困惑，但恰恰因为如此，使学生腾出时间对常规题目能够进行认真作答，成绩有所提高。语文科目我都很明确的告诉今年的几个学生写作内容是成长过程中让你感动的事，诗歌和阅读也有明确暗示，但给人的总体效果很不理想。