高考前的第一轮复习，总的来说就是围绕课本，打实基础，总结知识点。：以教材、教学大纲、考试说明为基础，加强基础知识、基础能力，建立生物知识网络。

　　1、 收集资料。比如老师对高考趋势的看法，专家的评价等，在研究这些资料的过程中，要对于高考生物的重点做到心里有数，如果可能的话，能够适当预测高考题目。

　　2、 基础训练，提升能力。掌握教材之后要利用试题进行巩固。从最近几年的高考题中可以看出，基础题目一直占据主要位置。所以不一定要选择难度较大的题目，但是一定要覆盖所有知识点，并实行地毯式、拉网式梳理，不放过任何死角。绝对不能蜻蜓点水更不能像炒冷饭一样的重复知识点。这些内容需要同学们投入大量的时间和精力。

　　3、 构建知识网络 。我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。如何深刻的理解每个概念的内涵、外延，掌握有关公式、原理、生理过程呢?我建议，对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。

　　4、 每次测试后先做好试题分析，对同一类型的错误和问题进行归纳整理，明白错误的根源。对于错误较多的问题，要从正面、反面等不同的角度去分析和讨论。

　　归纳以上几点，同学们一定要珍惜第一轮复习的时间。虽然后面还有几轮复习，但老师不会再像第一轮复习一样将知识点仔仔细细的串讲。只有第一轮复习，同学们才有机会清楚重点，难点和自己的薄弱之处，在接下来的几轮复习中根据自己的特点，进行高效的学习。