初中开始很多孩子开始渐渐步入青春期，他们开始独立思考，开始筛选大人说的话，但由于孩子涉世不深，这种筛选过程难免
失之偏颇。不少家长困惑，他们开始独立思考，开始筛选大人说的话，但由于孩子涉世不深，这种筛选过程难免 失之偏颇。不少家长困惑，甚至不知道应该怎样更好的教导孩子。

　　在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类;也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性;此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见人与事，所以很容易受到伤害。这就要求家长要走进孩子世界，了解孩子，帮助孩子更好的在青春期长大。

　　走进孩子的世界的前提是了解孩子。首先要了解孩子的生理变化。孩子上中学后，身高明显增加，性机能
日趋成熟，男女生都会出现第二性特征。此时的家长，应帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己 的性特征。

　　要想走入孩子的世界，首先要做孩子的知心朋友。如何才能成为孩子的知心朋友呢?

　　不少家长的“家长意识”特别强，希望孩子绝对服从家长的意志。虽然他们尽量 给予孩子物质上的满足，但孩子仍然“不听话”。为什么?因为他们忽视了孩子心灵上的需求。孩子希望父母 视他们为大人，尊重他们的人格与意志，希望父母与他们交流思想。

　　不少家长对孩子触及到性关系的问题避而不答。其实这种因封闭造成的神秘感，反会 引起孩子的好奇心，甚至产生越轨的行为，这大可不必。如：某等家长也同其他家长一样常带孩子参加婚礼，
不同的是这位家长善于把握时机对孩子进行青春期教育。针对孩子曾提出过的性知识问题则从人类进化的生理 角度，从婚姻的基础、人生的价值实现的角度去阐述。既淡化了孩子的好奇心，又帮助孩子树立了正确的世界
观和人生观。

　　家长要做孩子的知心朋友就必须与孩子有共同语言。要能谈出孩子熟悉并很想了解 的话题，进而拓展开来，引导深化。要培养孩子的自信心，能力和责任感。适当地布置孩子一点工作，让孩子承担一定的责任，虽然有了压力，却会让孩子体
验到被尊重、被重视、被认可的快乐，其心理语言是“我行，我能行”。信心增强了，责任感增强了，能力也
会在干中提高。