张同学，是初二升初三。物理成绩不太理想。经过初次的接触我发现，她最大的问题是理解不够深入，具体表现是知识点都懂，而做题就考虑不完整，容易出错。对于这种情况，我首先跟她聊物理，聊各个部分的知识、题型。让她自己找自己存在的问题，消除戒备以后，委婉地指出她的问题在于，没有做足够的题强化知识，以至于对知识的理解停留在表面。 她也欣然接受我说的她的问题，但是当落实在行动上以后又出现了问题，因为一些题目的确难度较大，陷阱较多。做题连连出错，打击了她的积极性。对此，我先列出知识清单，把做错的题反攻，然后根据她的错误，找出考察的知识点和方法。然后再对应练习，强化一下。她感觉这样的方法对于自己的进步很有用，所以积极性提高了。对我也更加信任。在半个月的补课期间，我们相处愉快，并且对于初二的知识盲点一个不落的攻克。并且把初三的知识也预习了电学部分。小测结果显示初三内容掌握不错。物理不是一门死记硬背的学科，需要方法，耐心，还有坚持。大家加油。