对于高考数学来说，达到145分，努力绝对足够了。当然，145分以上还是需要智商的，但达到145分以上比智商更重要的是运气！

刚刚说了，提高高中数学成绩最重要的就是努力。但是问题是，怎么努力？
题海战术？错题本？请名师辅导？它们各有优缺，但都不是真正提高成绩的法宝。
真正有效且可以大面积推广的方法是:找出学生在整个高中数学知识体系中存在的缺陷，然后花时间弥补这些缺陷。
高中数学知识体系是一个非常庞大的体系，它包括:
1)从小学一年级到高中三年级整整十二年所学习的全部知识点(各种概念定理推论例题)
2)常用解题方法如配方法、裂项相消法等。
3)所有常见题型的解题套路
4)快速解选择题、填空题的技巧，包括解答题的跳步得分技巧
5)对各个数学思想的领悟
6)解题的通用思路，即拿到一道题如何进行思考的问题
7)数学答题规范
以上只是基础！以上全部加上健康的身体、良好的心理素质足以保证你在绝大部分高考难度的数学考试中拿到140+

但是问题是，以上7个小项的内容你能做到360度无死角全面掌握吗？而且是一直在脑海中，可以随时调用，并且融会贯通！要知道，任何一个知识点从你第一次掌握之后，如果没有足够的练习，就会趋于遗忘。这就要求你在每学习到一个新知识点之后，都参考艾宾浩斯遗忘曲线每隔几天做相应的习题复习一遍。但事实上是，你的数学老师每天布置的作业只会涉及今天上课讲的内容。如果一个知识你只有效复习了一遍，或者到了月考或期末考之前你再复习，几年之后你依然清晰记得的概率，你懂得。

上面刚讨论了课本知识点的掌握问题，现在我们说一下一些需要悟出来的技巧的掌握问题。假设某几天你无意中做了很多道涉及式子变形的题目，朦胧地悟出了式子变形的大概技巧，这就是一个你无意间初步掌握的知识点。但这个知识点的彻底掌握需要你先找大量式子变形的题目练习，再每隔几天安排一次复习。但刚刚说了，你是无意间悟得的，马上你的时间又会被老师布置的与此无关的作业所淹没，所以一年半年以后再碰到稍有难度的涉及式子变形的题目，你多半还是做不出来。

说了这么多，其实就一句话:把你不会的知识点找出来，通过针对性练习让你彻底掌握，成绩自然提高。只要努力，140+并不难！