孩子自己缺少自信心，而且是艺术生，文化课成绩比较差。这样的学生建议家长不要过度增加压力。而是要诱导式的学习，鼓励和激励为主，采用正确的方法和策略，成绩提升还是有很大的空间。给孩子信息，他可以做到，一定可以提高成绩。我教的学生，正是采用心理暗示法和高考考点结合法，提升了学生的成绩，考上了理想的大学。在教学过程中，采取案例法，鼓励学生，抓住学生心底的渴望，来引导他自主的学习，有学习的动力。看见成绩提升的希望。肯认真执行老师的计划，这样有计划的，有目标的学习，成绩的提高是可以有一个预期的。 对于艺术生高考，一定要按照学生的特性，即使是文综合辅导，也要分清学生的薄弱环节的，特长，这样有条不紊的抓住学生的重点，解决他的难点，攻克成绩停滞的状态，才可以把艺术生的文综成绩提升。