- 已选择的筛选条件:
- 区域:海珠区已选择 性别:女已选择 身份:专职家教已选择
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家教经验: 10年以上 课时费: 可免费试讲教授科目: 初中英语辅导区域: 海珠区个人简介:有多年的教学授课经验,具有亲和力,课堂生动有趣,让孩子在快乐中学习,标准的普通话,标准的英语语音、语调,与学生和家长的沟通能力强,能够在短时间内让学生爱上英语并且逐渐提高成绩。... [更多]
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家教经验: 3年 课时费: 可免费试讲教授科目: 素描,油画 ,美术辅导区域: 海珠区个人简介:我毕业于佳木斯大学美术学院油画专业,拥有扎实的绘画功底,毕业后也一直从事油画创作的工作,兼职家庭教师一职,在油画风景,素描静物,及其他形式的美术也非常了解,如果您的孩子对美术有非常浓厚的兴趣,可以找我,我愿意为您和您的孩子在美术方面提供服务。... [更多]
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家教经验: 3年 课时费: 可免费试讲教授科目: 高中英语辅导区域: 海珠区个人简介:英语水平高达专业八级,教学经验丰富的老师,让你赢得更快。高效沟通,找对方法,查漏补缺,巩固薄弱环节,快速提分。设计个性化辅导方案,让您已经优秀的孩子变得更加出色。收费合理,性价比高。独家方法纠正不良学习态度及方法,培养英语学习兴趣,事半功倍。高度责任感,真正专注于学生的提高。新起点,新航线,新成就。教学理念: 正确学习,高效学习,事半功倍。... [更多]
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家教经验: 4年 课时费: 可免费试讲教授科目: 学前教育 ,智力开发,钢琴 ,视唱练耳 ,艺考,声乐辅导区域: 海珠区个人简介:从小喜爱音乐的我,在6岁那年选择学习钢琴。 13岁拿到全国钢琴考级10的荣誉证书 。 2006年 在北京参加 全国电视新人大奖赛 ,获得钢琴组别全国第13名 。 2009年以全国第一名的成绩考入星海音乐学院现代音乐系,主修作曲与作曲理论技术。 2011年 获得“优秀钢琴教师称号” 2012年 获得“优秀育人教师称号” 2013年艺术高考,有40多... [更多]
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家教经验: 2年 课时费: 可免费试讲教授科目: 初中英语 ,小学英语 ,小学接送 ,小学全科(陪读),小学英文版教材辅导区域: 海珠区(住海珠区纺织路中...的麦女士最近也联系过他)个人简介:本人是一名责任心强,性格开朗的本科师范类大三英语教育学生。家教经验已有数年。强项是英语写作和英语口语。教过小学生以及初中生。能根据不同版本的教材以及学生的实际水平调整教学方法。在授课的同时,我更加注重育人。我愿意陪同您的孩子一起成长。成为孩子学习征程上的一位良师益友。现可预约暑假授课。... [更多]
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家教经验: 2年 课时费: 可免费试讲教授科目: 英语口语辅导区域: 海珠区个人简介:本人性格自然开朗,多从学员角度考虑适合的教学方法,注重实践,有丰富的教学经验,教过小学,初中以及成人口语,教学自然而有趣,易于学员理解和记忆。... [更多]
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家教经验: 1年以下 课时费: 可免费试讲教授科目: 小学语文 ,小学英语 ,小学作文辅导区域: 海珠区(住海珠区纺织路中...的麦女士最近也联系过他)个人简介:本人现在研究生就读期间,大学本科专业是思想政治教育,期间还修读了双学位英语专业,有教师资格证以及普通话二甲证书。工作认真负责,也有一些辅导以及代课经验。... [更多]
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家教经验: 2年 课时费: 可免费试讲教授科目: 小学语文 ,小学全科(陪读),小学作文辅导区域: 海珠区个人简介:本人曾于某国际学校负责幼儿园至十一年级共六个混合班每周22课时的中文教学及1课时兴趣班教学工作,实习期教小学一二年级人教版小一小二课本,中学部为母语班,初中部使用人教版教材,高中部人教版和广东版混合使用,曾辅导学生参加IGCSE考试,一学年两次家长会与家长逐一面谈孩子学习进度,参加学校组织的多次家校联合活动完成任内工作。... [更多]
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家教经验: 5年 课时费: 可免费试讲教授科目: 初中英语 ,中考陪读,初中全科(陪读),中考英语辅导区域: 海珠区(住富基广场的陈小姐最近也联系过他)个人简介:本人在职英语老师,师范学院英语专业本科毕业 2005---2008年,在广东云浮郁南实验中学教中学各年级英语; 2009, 在广州黄埔同仁学校教中学七八年级英语; 2010至今,在白云区智盟教育公司,海珠熙励师范教育公司, 教小学各年级,中学各年级英语; 2010年,在白云区中海金沙湾学习辅导,晚辅导小学生各年级语文,数学,英语三科作业和复习; ... [更多]
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家教经验: 8年 课时费: 可免费试讲教授科目: 高考英语 ,高中英语辅导区域: 海珠区个人简介:本科,高中七年的教学经验,带过三届高考毕业班,熟悉考纲,明确高考重难点。其中省实验高中任教四年,历经课改,多次上教学观摩课,深深领会:素质教育怎样完成应试教育。 陈老师的教学理念:要成绩,不要困惑;要大学,不要压力;要自信,不要焦躁;相信自己,没有学不好的学生。 陈老师认为,每一个孩子都是独特的。一对一的教学是对学校课堂的补充,在这里,老师更多的是关注学... [更多]