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家教经验： 5年 课时费： 可免费试讲教授科目： 初中语文 ,初中英语 ,高中语文 ,高中英语辅导区域： 白云区个人简介：本科华南师范大学，汉语言文学师范专业，已取得高级语文教师资格证。硕士中山大学，在读研一，中国古代文学专业。自大一起便开始在各家教机构教授学生，大多数学生都有20分以上提高。其中海珠区的陈同学更是在高考中英语考取135分，提高了40分左右的成绩。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 初中理综 ,小学全科(陪读),高考英语 ,初中英语 ,高中理综辅导区域： 白云区（住人和镇的李先生最近也联系过他)个人简介：本人耐心，有亲和力，但对待学生一定会严格要求，也有过不少家教经验，对待学生有自己的教法。本人有丰富的经验：2017年，辅导了小学五年级语数英全科，六年局英语和初一语文；2018年，辅导高二英语和初二物理；2018年暑假，辅导高一升高二物理，所辅导学生成绩均有显著提升，获得学生和家长好评... ［更多］
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家教经验： 6年 课时费： 可免费试讲教授科目： 高考数学 ,初中数学 ,中考数学,高中数学 ,高考数学辅导区域： 白云区（住白云区同德围的陈女士最近也联系过他)个人简介：我是一名在职教师，研究生学历，专业是数学。大学四年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。 我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其作为一名师范类的学生，教学能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自己。 2008年全国大学生数学建模竞... ［更多］
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家教经验： 10年以上 课时费：免费试讲教授科目： 小学全科(陪读),初中文科英文版 ,初中理科英文版 ,初中英语 ,初中全科(陪读)辅导区域： 白云区（住广州市白云区增...的曾敏霞最近也联系过他)个人简介：本人自95年就读师范大学以来，就开始边读书，边家教，在实践中获取教学经验，以便自己走上讲台后，能从教自如。 大学毕业以后，我在时间允许的情况下，坚持边从教，边家教。一来，增加自己与学生的亲密度；二来，也为自己的教学积累经验，使得自己的教学水平和教学质量一直以来都得到学校的认可。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 高中文综 ,高中语文 ,高中英语 ,初中文综 ,初中数学辅导区域： 白云区个人简介：擅长小学、初中、高中语数英和文科教学。擅长从学生角度进行成绩剖析与针对性练习。有多次指导高三毕业生经历，各科辅导均有方法总结。擅长挖掘学生长处，因材施教。学习成绩较好，高考620+，四级600+，普通话等级考试二甲，绩点年级前10％，积极乐观，热心负责，善于与人沟通交流，学生工作经验丰富。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 高考化学 ,高中化学 ,高中全科(陪读),高中数学 ,高考生物辅导区域： 白云区（住同和南湖半岛花...的张女士最近也联系过他)个人简介：性格开朗， 高考后与同学组建补习班，并且带过小班 大一寒假做过课外补习班教师助理 我会认真对待每一位学生，尽最大的努力提高学生成绩。 也希望您能给我一个机会。... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 可免费试讲教授科目： 小学数学 ,小学奥数 ,初中语文 ,中考语文,高中语文辅导区域： 白云区（住广州市白云区均...的黄最近也联系过他)个人简介：1、持有初中教师资格证； 2、有公办学校任教经历； 3、一对一辅导过的中小学生已经有几十人，上课过程中和学生有良好互动，课后及时向家长反馈学习情况，学科提分明显。 4、对广州名校的招生考试情况较为了解。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：教授科目： 小学英语 ,初中英语 ,高中英语 ,高中语文 ,高中生物辅导区域： 白云区个人简介：本人乐观活泼，做事认真谨慎，会讲粤语和普通话，高中时为理科生，高考英语135分，已过英语四级。现在是医学生，喜欢生物，有过义教经验。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 可免费试讲教授科目： 小学语文 ,小学数学 ,初中数学 ,中考数学,高中生物 ,初中化学 ,高中化学 ,高中数学辅导区域： 白云区（住白云新市汇侨新...的敖先生最近也联系过他)个人简介：本人个性开朗活泼，细心谨慎，责任心够强，有带过高二升高三的化学和数学，也有教过初中数学，而且在家里是老大，经常帮弟弟妹妹补习功课，有较好的耐心和经验哦~... ［更多］
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家教经验： 10年以上 课时费：教授科目： 小学全科(陪读),初中数学辅导区域： 白云区个人简介：本人从事教育二十年，有牢固的专业知识和丰富的一线教学和课外辅导经验。勤勤恳恳、细心、责任心强。教学过程以学生为本，因材施教，授课生动幽默，能了解学生的心理，注重学生的综合素质培养和思维拓展,特别是数学思维的拓展，引导学生举一反三，根据学生特点，定制优质的学习方案，引导和提高学生的... ［更多］
