- 已选择的筛选条件：
- 性别：男已选择 身份：大学生家教已选择 大学：华南理工大学已选择
-
-
家教经验： 2年 课时费：免费试讲华南理工大学 大四学生教授科目： 高中理综 ,初中数学 ,高中化学 ,高中生物 ,高中物理辅导区域： 荔湾区 越秀区 海珠区 天河区 白云区 黄埔区 番禺区 花都区个人简介：本人为华南理工大学大四学生，空余时间较多。对小学，初中，高中学习都有自己独特的学习经验。同时本人性格开朗，沟通能力强，责任心强。学习成绩优异，大学期间拿过奖学金，高中曾经获得过全国中学生化学竞赛二等奖，全国中学生物理竞赛二等奖。... ［更多］
-
家教经验： 2年 课时费： 试讲价格:1个小时30元 试讲不满意全额退款华南理工大学 研二学生教授科目： 初中数学 ,初中化学 ,中考化学,高中化学 ,高考化学辅导区域： 越秀区 海珠区 天河区个人简介：初中获市物理竞赛一等奖，高中两次获得市化学竞赛一等奖。本科毕业于华南理工大学，现继续于本校读研。有两年家教经历。去年辅导一位化学成绩比较薄弱的高中生，进步显著。... ［更多］
-
家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲华南理工大学 大四学生教授科目： 初中数学 ,高中数学 ,高中物理 ,高中化学 ,高中生物辅导区域： 市辖区个人简介：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于华南理工大学，准备就读本校的研究生。 本人理科基础比较扎实，在高考理科数学取得了140分的好成绩， 对广东高考的数学的理综比较了解，本人认为高考解题思路和心态是最重要的，这样的我不知是否符合您的要求，但我想... ［更多］
-
家教经验： 2年 课时费： 可免费试讲华南理工大学 大四学生教授科目： 小学数学 ,小学奥数 ,初中英语 ,初中数学 ,初中物理辅导区域： 越秀区 海珠区 天河区 黄埔区个人简介：本人现在是大四的学生，已经保研成功，有充足的时间进行家教。在校学习成绩优秀，连续三年获得学校奖学金。擅长数理，逻辑思维能力强。喜爱运动，篮球，乒乓球等等都会。为人比较踏实，有耐心，能够辅导好学生，希望能够与学生成为朋友。... ［更多］
-
家教经验： 3年 课时费：免费试讲华南理工大学 机械与汽车工程学院 研三学生教授科目： 小学全科(陪读),高中英语 ,初中全科(陪读),初中英语 ,初中理综辅导区域： 越秀区 海珠区 天河区 白云区个人简介：本人有三年一对一家教经验，两年华南理工大学大一学生助教经验。有耐心，可以教授小学、初中全科，高中英语和物理。... ［更多］
-
家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲华南理工大学 土木工程 大二学生教授科目： 小学数学 ,初中数学 ,初中化学 ,初中物理 ,中考数学辅导区域： 天河区个人简介：2015年7～8月任育才教育高一数学教师，2016年8月任问鼎教育初二数学教师，2017年2月一对一辅导初二数学、高一物理、高二数理化。 中考以年级第二的成绩被昆明市第一中学录取，高中参加过奥数班，高考超一本线117分，全省1924名。... ［更多］
-
家教经验： 5年 课时费： 试讲价格:1个小时100元华南理工大学 规划设计 研一学生教授科目： 高中理综 ,高中英语 ,高中数学 ,初中理综 ,初中英语辅导区域： 越秀区 海珠区 天河区个人简介：（1）高考山东省超出一本线73分。 （2）高考全省3600名/55万名考生。 （3）高中全国数学竞赛三等奖，英语全国三等奖。 （4）本科、硕士都是985，并在多所高校游学。 （5）有五年的辅导班经验和私教经验，教学成果：帮助某学生综合成绩从41名提升至12名，帮助某学生取得高中全国英语竞赛二等奖。 （6）善于教学，富有耐心。... ［更多］
-
家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲华南理工大学 电子科学与技术 大三学生教授科目： 初中数学 ,中考物理,中考化学,中考数学,初中化学辅导区域： 荔湾区 越秀区个人简介：本人性格开朗活泼，有接受过专业的家教培训，并且多次家教，积累了丰富的家教经验，懂得因材施教，教课细致认真，会讲解会总结会有方法教授... ［更多］
-
家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲华南理工大学 大二学生教授科目： 初中数学 ,初中物理 ,中考数学,中考物理辅导区域： 市辖区 天河区 市辖区个人简介：个人性格内敛，做事认真，比较有责任心，在校学习成绩良好，行事有效率，有一颗上进心，待人和善... ［更多］
-
家教经验： 2年 课时费：免费试讲华南理工大学 传媒 大一学生教授科目： 高考物理 ,高中生物 ,高考生物 ,高中理综 ,高考化学辅导区域： 荔湾区 越秀区 海珠区 天河区 白云区 黄埔区 番禺区 萝岗区个人简介：养成好的学习习惯，形成端正的学习态度远比教学生做几个题目、搞懂一个知识点重要。工欲善其事，必先利其器，好的学生不是教出来的，而是引导出来的。学生正处于成长烦恼与向上的矛盾中，需要一个积极阳光的人来引导，引导学习、引导成长。... ［更多］
