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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 高中数学 ,高中理综 ,高中物理 ,初中物理 ,初中数学辅导区域： 天河区个人简介：为人温和，擅长物理数学，高考理综270分，基础扎实，经验丰富，16年报考华工学生中最高分，提分冲击名校必备。... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费：免费试讲教授科目： 高中理综 ,高考物理 ,高考化学 ,高考数学 ,高中数学辅导区域： 市辖区 市辖区 天河区个人简介：我来自广东中山，为人乐观开朗，做事认真负责。现就读于华南理工大学自动化专业，在班上担任学习委员。 高考之后就一直在做家教，主要教的是高中的理科，特别是物理化学和数学。这学期在教着一个高一学生的理科。上个寒假则教了四个高二学生的数理化。准高三的学生我也有带过，上个暑假带了一个准高三学生的物理。他的成绩从四五十分到了七八十分。所以说我在高中理科教学方面是非常有... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 小学全科(陪读),初中英语 ,外国人中文 ,初中语文 ,初中数学辅导区域： 越秀区 海珠区 天河区 番禺区 萝岗区个人简介：专业主修教育，有一定的教学经验与方法。在校成绩优异，担任班级学习委员，有一定的管理学生经验，致力于寻找与制定良好的学习管理方式帮助同学提高学习成绩。做事踏实细心有耐心，性格外向，待人友好。... ［更多］
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家教经验： 5年 课时费：免费试讲教授科目： 小学陪读 ,小学全科(陪读),初中英语 ,高中英语辅导区域： 海珠区 天河区 白云区 番禺区个人简介：本人小学初中高中一直都在重点学校重点班就读。初中时获得过全市数学竞赛二等奖，中考英语成绩117分(总分120)，数学118分(总分120)高中时期就读于揭阳市最好的高中，揭阳市第一中学，我是文科生，高中三年都在全级唯一一个文科创新班就读，我的优势科目是语文和英语，以及文科数学，喜好写作和阅读，目前也保持着每周一本书的状态，也在杂志和公众号投稿过文章，文科数学... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费：免费试讲教授科目： 初中数学 ,初中物理 ,高中数学 ,高中物理 ,小学数学辅导区域： 越秀区 海珠区 天河区个人简介：我是暨南大学大三学生，从大一开始就开始做家教，已有两三年的家教经验。主要辅导初高中的数学和物理。辅导过几个初三学生，今年他们的中考成绩相比平时的成绩都有很大进步。... ［更多］
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家教经验： 6年 课时费：免费试讲教授科目： 学前教育 ,小学数学 ,小学全科(陪读),小学陪读 ,智力开发辅导区域： 越秀区 海珠区 天河区 白云区 番禺区个人简介：从高一到大学期间，因为成绩一直很优异，加之我是一个特别喜欢和自己弟弟妹妹聊天的人，所以我利用课余时间一共帮辅导过十多名中小学生数学、英语等，包括我自己的表弟表妹和我的初中、高中同学等。可以说，在家教行业，我有着非常丰富的经验。我教学的目标是“让学生学会独立、主动的学习方式，直到学生不再需要家教”，而非单纯告诉他们某题的解题思路和答案，讲求“授人以渔”。很多我... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 可免费试讲教授科目： 高中数学 ,高考数学 ,高中物理辅导区域： 天河区 白云区个人简介：本人性格和善，高中数学基础扎实，16全国卷1理科数学130，全国卷所有模拟考135-143，物理也比较擅长，但在电学实验方面较薄弱，擅长物理计算题，有两年的辅导经验，带过高一和高二数学，一学期后成绩进步10分，对数学的解题技巧有了经验。... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 试讲价格:半个小时20元 试讲不满意全额退款教授科目： 初中理综 ,高中理综辅导区域： 越秀区 天河区 白云区 越秀区 天河区个人简介：性可沉稳，乐于与人交流，善于表达沟通 有过初中各年级的辅导经验 都高中知识点掌握的十分全面，扎实 能够根据学生的学习情况制定有效的学习计划... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 试讲价格:半个小时30元 试讲不满意全额退款教授科目： 高中化学 ,高中生物 ,初中理综 ,高考化学 ,高考生物辅导区域： 荔湾区 越秀区 海珠区 天河区 白云区个人简介：大一170cm男性一枚，热爱篮球，跑步，羽毛球等运动，性格阳光，态度温柔，擅长化学和生物。数学，物理还行。曾有一个美好的高中回忆，愿意分享。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 可免费试讲教授科目： 初中数学 ,初中理综 ,高中数学 ,高中化学 ,高中生物辅导区域： 市辖区 越秀区 海珠区 天河区 白云区 市辖区 越秀区 海珠区 ...个人简介：我来自中山大学中山医学院，高考理科成绩653，其中各科目的成绩比较均衡。大一辅导一位高三复读的学弟。在我的帮助及他自己的努力下，该同学成绩从上一年的2B线进入2A线中上，顺利考进了想要去的大学。我擅长帮助学生奠定基础，搭建知识框架，养成良好学习习惯，整理、归纳题型，寻找规律，会多鼓励学生，避免厌学情绪产生。且做事认真负责，有的放矢。... ［更多］
