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  • 日色书画 优惠 专职家教
    家教经验: 3年 课时费: 可免费试讲
    教授科目: 小学托管
    辅导区域: 拱墅区
    个人简介:自己的专业是书画,艺术院校毕业,大学期间就一直做家教,已有三年的家教经验,具体事项可以电话或qq联系!... [更多]
  • 董先生 优惠 专职家教
    家教经验: 3年 课时费:
    教授科目: 初中文综 ,初中英语 ,初中全科(陪读)
    辅导区域: 拱墅区
    个人简介:07年高考文综合276分。2011年毕业于沈阳工业大学(一本)金融学专业;在校期间任校会主席一八零,荣获辽宁省优秀学生干部七二九二,多次获沈阳市优秀大学生等一一零四。家教经历丰富,对孩子有耐心,会引导,擅长培养学习方法、学习习惯。自家弟弟初中在读,在他自身努力及我的帮扶下,成绩极为优异。现工作于娃哈哈集团,从事人力资源方面工作,遂对学生人格培养也有着很高的重... [更多]
  • 王老师 优惠 专职家教
    家教经验: 1年以下 课时费: 可免费试讲
    教授科目: 小学语文 ,小学作文
    辅导区域: 拱墅区
    个人简介:作文好坏完全看心灵智慧的高低,故教孩子的不是作文,是智慧的心,有了智慧的心,文章自然脱口而出、水到渠成,这就是心中的墨。其次为技,因智慧存储毕竟有限,故具备文法、构思技巧可应对临考时突发思绪一片空白,以技应对,平时加练,至少有备而来,不会太差。... [更多]
  • 孙小平 优惠 专职家教
    家教经验: 10年以上 课时费: 可免费试讲
    教授科目: 初中理综
    辅导区域: 拱墅区
    个人简介:本人长期从事一线理综学科教育,有较强亲和力和教学经验。并且一直从事一对一家教兼职工作,能较好引导学生短期内提高该学科成绩。... [更多]
  • 叶老师 专职家教
    家教经验: 10年以上 课时费: 可免费试讲
    教授科目: 雅思 ,英语口语 ,新概念英语
    辅导区域: 拱墅区
    个人简介:杭州某高校名师。连续10多年雅思,新概念等出国英语培训教学经验,无数学生经我培训后取得优异的英语成绩,进步神速,享有盛名。... [更多]
  • 蒋老师 专职家教
    家教经验: 10年以上 课时费:
    教授科目: 高中数学
    辅导区域: 拱墅区
    个人简介:数学老师:毕业于北京师范大学数学系,杭重在职教师,今年带高三,一直从事高中数学教学13年,所带班级学生数学成绩提高显著,学生满意率100%。在多年的教学过程中积累了丰富的经验,自己编了一套快速提高数学成绩、培养学生思维能力的特殊教育方法(如“秒杀”客观题、快速准确解大题等)。并对浙江省历年高考真题深作研究,做到知己知彼,百战百胜(曾连续3年猜中高考数学部分试... [更多]
  • 阮雯 优惠 专职家教
    家教经验: 4年 课时费: 可免费试讲
    教授科目: 小学英语 ,小学全科(陪读),小学英文版教材 ,小学语文 ,小学数学 ,小学英语 ,小学陪读
    辅导区域: 拱墅区
    个人简介:本人擅长家教,曾在绍兴家教过四年,后来在泰弗尔英语培训机构任职半年的英语老师。英语通过专业八级。曾经教过的小孩子英语成绩从不及格到80多分。希望有意向的家长可以联系我。... [更多]
  • 周老师 专职家教
    家教经验: 1年以下 课时费:
    教授科目: 初中数学 ,小学数学 ,高中数学 ,计算机基本操作 ,数据库 ,网页设计与制作 ,计算机应用能力
    辅导区域: 拱墅区(住三墩的吴女生最近也联系过他)
    个人简介:擅长数学,另精通计算机,业余时间较多,暑假可全天授课,可根据学生特点制定教学计划... [更多]
  • 苏青禾 优惠 专职家教
    家教经验: 2年 课时费: 可免费试讲
    教授科目: 小学语文 ,小学英语 ,小学数学 ,初中文综 ,初中英语
    辅导区域: 拱墅区
    个人简介:本人是教育机构专职老师,从事教育行业近两年,精通pep人教版英语教材,新概念及剑桥英语等。在培训机构专门负责培训小初高英语科目以及晚托,所带的孩子学习有较大进步,擅长与孩子相处,有耐心和亲和力。擅长一对一,一对多教学。在英语学科方面造诣很深,为使课堂生动有趣,注重课堂游戏与单元重要知识点之间联系。... [更多]
  • 李老师 优惠 专职家教
    家教经验: 7年 课时费: 可免费试讲
    教授科目: 初中语文 ,小学语文 ,小学作文,书法 ,围棋,高中语文 ,智力开发
    辅导区域: 拱墅区(住湖墅南路大唐新...的吴女士最近也联系过他)
    个人简介:本人是杭州特级语文老师,现为杭州市青年作家协会会员和书法协会会员。有丰富的教学经验和精深的文学功底,在语文教学上重点以提高学生的现代阅读理解能力和写作能力为主。让学生有良好的文章领悟能力,能找到阅读的重点,文章的精华。在写作上能引导孩子养成想象的习惯,找到写作的素材。并给学生讲解分析课文名著和散文书籍,升华其悟书品质。从而让其形成文字美,语句美,彻底告别口语... [更多]

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