求教学科
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 小学全科(陪读),小学托管 ,高中英语 ,初中英语辅导区域： 拱墅区个人简介：浙江大学城市学院英语专业大一学生，已过英语四级。高考一段生，选考科目政生地，成绩优异。耐心友善，有家教经验，分别为小学二年级作业辅导，初二英语数学辅导和高二英语数学语文辅导。... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费：免费试讲教授科目： 小学奥数 ,初中数学 ,高中数学 ,初中理综 ,中考数学辅导区域： 萧山区个人简介：萧山中学毕业，现就读于浙江大学建筑工程专业，擅长数学，曾在者讲述浙江省数学竞赛获省三等奖、杭州市三好学生等荣誉... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 小学英语 ,初中英语 ,中考英语,高考英语 ,高中英语辅导区域： 西湖区个人简介：从小英语成绩优异，高考英语139，英语四级572，曾在全国大学生英语竞赛中获奖，性格和善，希望可以帮助到您！... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费：免费试讲教授科目： 小学英文版教材 ,初中物理 ,高中物理 ,高中英语 ,高考英语辅导区域： 上城区 下城区 江干区 拱墅区 西湖区 市辖区 上城区 下城区 ...个人简介：浙大研究生毕业 高考理科成绩优异，GRE成绩92%（成绩在92%参考者之上），大学英语四级成绩94.5（旧的一百分制），此外参加过研究生入学等多种考试 一直从事理论物理学习和研究，有浙大心理学和管理学学位，结合自己的自学经验和理论背景，对学习、考试有自己的独特研究 执着，责任感强。交流能力强，性格爽朗，善于和人打成一片。本人认为：成功教学的首要前提是老... ［更多］
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家教经验： 6年 课时费： 可免费试讲教授科目： 小学英语 ,小学数学 ,初中化学 ,初中物理 ,初中生物 ,高中英语 ,初中英语辅导区域： 上城区 下城区 江干区 西湖区 滨江区 萧山区 余杭区个人简介：本人热情开朗，认真负责，善于沟通。在校期间学习成绩优秀，屡次获得奖学金，成功考取985高校华东师范大学研究生。通过多次学校的实习以及家教经历，积累了丰富的教学经验，成功帮助学生提高了学习成绩，获得家长及实习指导老师的好评。教育的真谛在于快乐的启迪，我会尽力做到让学生快乐地学习，在学习中提高。请给我一个机会，我会证明您的选择是正确的！成功的教学案例就是最好的回... ［更多］经验指数：1
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家教经验： 3年 课时费： 试讲价格:半个小时50元 试讲不满意全额退款教授科目： 小学英语 ,小学语文 ,小学数学 ,初中英语 ,高中英语辅导区域： 市辖区 上城区 下城区 江干区 拱墅区 西湖区 滨江区 余杭区个人简介：本人高中就读于省级重点中学鄞州中学，擅长英语，六级612分，已获得专业四级证书、高中英语教师资格证；大学期间获省级优秀毕业生称号、优秀学生奖学金一等奖、三好学生、浙江省政府奖学金、福慧达利奖学金等荣誉；曾参加格林卫广西暑期支教活动，参加网络帮教项目，在浙江省湖州中学实习三个月。大三在上海外国语大学交流一年。有耐心，待人真诚友善。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 试讲价格:半个小时30元 试讲不满意全额退款教授科目： 小学全科(陪读),小学数学 ,初中理综 ,高中物理 ,高中化学辅导区域： 西湖区 余杭区个人简介：我现在就读于杭州师范大学，是一名大三的学生。大学期间曾获英语四级、英语六级、普通话二乙、计算机二级、校理光杯数学竞赛三等奖。大一暑假曾去宁波支教二十天，接触了从幼升小到小升初各个年龄阶段的孩子，对于学生的管理有一定的经验。大二暑假去补课机构实习45天，负责学生的管理以及作业辅导等工作。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 少儿英语,小学英语 ,初中英语 ,高中英语 ,外国人中文辅导区域： 临安市个人简介：英语专业大四学生，英语基础能力扎实，做事认真负责，有能力对小学，初高中学生进行英语辅导。... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 试讲价格:1个小时50元 试讲不满意全额退款教授科目： 初中理综 ,高中理综 ,中考物理,中考化学,高考物理辅导区域： 上城区 下城区 西湖区个人简介：高考理综275分，物理化学与信息竞赛均学习。理念是：思维胜过方法，方法胜过技巧，希望能通过教学使学生思维能力增强，修炼内功最终无所不通！... ［更多］
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家教经验： 4年 课时费： 试讲价格:半个小时20元 试讲不满意全额退款教授科目： 初中理综 ,初中数学 ,高中数学 ,高中理综 ,高中物理辅导区域： 上城区 下城区 江干区 拱墅区 西湖区 余杭区个人简介：本人本科毕业于师范院校，在校期间系统学习了教育学和心理学，目前已有学生家教经验4年；大学寒暑假时间多次到辅导机构担任兼职老师，规范了教学方法和授课方式，整体素质得到进一步提高。对于所带学生的学习上的问题能够精准把握，同时制定有效的教学方案，基本可以排除学生学习的障碍，取得很好的教学效果。... ［更多］
