- 已选择的筛选条件：
- 区域：上城区已选择 性别：男已选择 身份：大学生家教已选择 大学：浙江大学已选择
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家教经验： 3年 课时费：浙江大学 博士学生教授科目： 初中物理 ,高中物理 ,中考物理,高考物理 ,高中数学辅导区域： 上城区个人简介：浙江大学电气直博在读，大学期间获得过国家奖学金、湖南省大学生物理竞赛一等奖、2020年美国大学生数学建模竞赛一等奖。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 试讲价格:半个小时50元 试讲不满意全额退款浙江大学 计算机科学与技术学院软件工程系 大二学生教授科目： 高中物理 ,高中数学 ,计算机基本操作 ,计算机应用能力 ,程序设计辅导区域： 上城区个人简介：本人辅导过初三、高三学生，具有一定的教学辅导经验 本人就读于浙江大学计算机科学与技术学院软件工程系，所在专业是高考分数线最高之一。 本人高考全省排名875。 本人从初中就接触了编程，并对其具有浓厚的兴趣，一直坚持到了现在，因此对编程有一定的独到理解。 本人有多门专业课绩点4.5以上（90分），同时注重综合能力发展，获得浙江大学校级优秀团干部。 本人... ［更多］
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家教经验： 4年 课时费：免费试讲浙江大学 机械工程及其自动化 研二学生教授科目： 高中数学 ,高中物理 ,高考物理 ,高考数学辅导区域： 上城区个人简介：本人浙江金华人，2013年考入湖北华中科技大学，2018年研究生考入浙江大学，先就读于机械工程及其自动化专业，研究生二年级。带过四年家教，均为高考生，善引导学生总结归纳解题思路，也会在精神上让学生体会到解题的乐趣和成就感，以此带动学习积极性和效率。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲浙江大学 生物医学工程 大四学生教授科目： 初中化学 ,高中化学辅导区域： 上城区个人简介：我有初中与高中4年担任化学课代表经历，高中化学成绩95+/100，了解各个知识点考试要求；于2012年全国高中生化学竞赛省级赛区中获得一等奖，可以适当引入部分竞赛知识点。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲浙江大学 汉语言文学 大二学生教授科目： 中考英语,初中语文 ,高考英语 ,高考政治 ,高中语文辅导区域： 上城区个人简介：浙江大学中文系汉语言文学（基地班）大二在读，浙江金华人 高考政治满分，英语140，语文125 家教经验丰富，所教学生均有较大进步。 学校里的课程教学都是为学生群体设计的，不能满足每个人的需求，因此，家教的作用，更主要的是针对辅导对象的特点，有针对性的进行启发和引导，不仅传授知识而且传授方法，不仅解决其主动提出的问题，而且发现其潜在的问题。充分发挥其潜力，... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 试讲价格:半个小时80元 试讲不满意全额退款浙江大学 基础医学 研三学生教授科目： 小学全科(陪读),初中生物 ,初中数学 ,初中物理 ,初中化学辅导区域： 上城区个人简介：现在浙大研三，医学院基础医学系生物类专业，闲暇时间较多。希望用亲和力和孩子做朋友。周末可任选时间，工作日可以晚上。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲浙江大学 土木工程 毕业生学生教授科目： 初中数学 ,中考数学,小学数学 ,小学奥数辅导区域： 上城区个人简介：浙江大学土木工程2018届毕业生，高考708，2013美国数学竞赛（AMC）三等奖，全国高中数学竞赛浙江省二等奖，全国高中化学竞赛浙江省三等奖，有耐心，善于沟通，对待工作认真负责，有辅导高中、初中数学经验，善于引导学生由简入难，逐步提高。... ［更多］
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家教经验： 4年 课时费：免费试讲浙江大学 机械电子工程 博士学生教授科目： 高中物理 ,高考物理辅导区域： 上城区（住建国路庆春路交...的胡最近也联系过他)个人简介：特长物理。 学习物理我有一套行之有效的方法，带过的学生物理成绩均有质的提升。教学方面有系统教案，学生可以接受系统专业的讲解和练习。 教学内容：高中物理，高中物理竞赛，大学物理。 高中阶段平时考试基本全部满分，高二获得衢州市物理竞赛一等奖，并名列第一。高二参加系统的物理竞赛培训，并在高二暑假赴浙江理工大学参加培训，最终获得09年全国中学生物理竞赛浙江赛区... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲浙江大学 数学 大一学生教授科目： 初中数学 ,中考数学,高中数学 ,高考数学 ,高中生物辅导区域： 上城区（住复兴路的杨先生最近也联系过他)个人简介：浙大数学系大一在读，全国高中数学联赛一等奖，全省24名，浙大自主招生60分加分，有过家教经验，热情耐心，沟通能力好，相信能符合您的要求... ［更多］
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家教经验： 4年 课时费：免费试讲浙江大学 研一学生教授科目： 高中数学 ,高中理综 ,高中物理 ,高中化学辅导区域： 上城区个人简介：本人有授课经验四年，专业数理化老师，。对接高考，授课幽默风趣，适应各种学生。对学生有针对性练习！... ［更多］
