孩子六年级因为下半年要和母亲一起去美国呆一年，所以找我给他辅导学校英语的同时带着锻炼他的英语口语。孩子本身很聪明一点就通，但是最主要的需要加强的两点就是：1，六年级该掌握的语法没掌握，例如三个基本时态（一般现在式一般过去式现在进行时）的句子练习，如变为一般疑问句，变为否定句，和对划线部分提问等类型，孩子心中对这三个时态的语法理解很混乱。上课前期的目的就是带他一起梳理加以配套练习，每节课都留有固定的作业和背单词。下节课一上课就检查课后的完成情况。如果完成的好，就会奖励孩子一颗星，星积聚到一定数目就可以兑换小惊喜。孩子毕竟是孩子，需要投其所好发展学习兴趣。就这样，孩子通过几个月的学习在有效地理解小学课本知识的同时，课外又积累了大量的单词为以后的初中学习以及国外生活奠定良好基础。每节课都会留有专门跟孩子英语口语对话的时间，这样就锻炼了孩子说的主动性，客服不敢说的畏惧心理。