基本状况： Moon Fan，就读于南京江宁高级中学，是一名高二年级的学生，该学员活泼开朗，热爱学习也教喜欢英语，学习自觉性较高，但是英语成绩总在及格线左右。 问题分析： 学习习惯方面：通过与之交谈发现，该生缺乏良好的英语学习习惯，平时英语学习不注重课前预习，课后复习。遇到英语问题很少寻求老师帮助，导致问题越积累越多。英语课外阅读少，也缺乏听英语的习惯。 英语学科方面：该生对高中英语语法掌握较弱，对于生词量少的文章能够读懂，但是生词量增加，长句难句增多，就较难读懂文章了。 辅导方案： 1、学习习惯的培养：指导学生制定学习计划，把学习时间合理分配，这样就有固定的时间来学习英语，在校期间，首先要做到课前预习，课上认真听讲，课下复习巩固，每天早上朗读英语40分钟，中午和晚上各安排30小时听英语录音。 2、英语学科突破：按照高考大纲要求，进行语法专项学习，每学完一个语法专项都结合相应练习加以巩固，让学生分析完型阅读任务型阅读中的长句难句，引导学生总结出各题型解题技巧。 辅导效果： 通过一段时间的坚持，该生养成了良好的英语学习习惯，对英语的兴趣更浓厚了，觉得英语没想象中那么难，现在每天都能快乐地学习英语，高二下期期末考试中英语得了96分（满分120），比以前提高了20多分。 结论： 亦师亦友是快乐学习的源泉，培养学生良好的学习习惯是成绩提高的关键，针对学生薄弱的知识点讲解是成绩提高的途径，帮忙每个学员圆梦是每个工作者的使命。