文上急功近利的心态，带着他真正体验了文学能够给我们带来的愉悦感受，体会到了文字的魅力。接下来的课程中，我给他做了很多硬性规定，每周必查上课的笔记本和我规定的课外阅读书目的读书笔记。他都完成得很好。在作文的写作上，他存在的主要问题是思路打不开，审题不稳定。我首先给他讲解了各种文体的优劣，并让他参读了很多优秀例文。让他能从高分作文中学到别人的长处。我们保持着两周一次大作文的规律。我通过让他对优秀例文的模仿，逐渐过渡到摆脱例文束缚形成自己的写作路子。经过一学期的辅导，在作文上，他能够很好驾驭托物言志的散文写作方式，更熟练掌握了议论文的多种写作技巧。现代文重在把握题目的暗示解题方向，形成缜密的答题思路，减少丢分点。我按照分版块讲解的方式，让他了解了各种不同文体之间的差异，熟悉了各种典型题目的答题套路。语文的学习重在循序渐进，潜移默化，大量积累。通过合理练题量，广泛的阅读，定向定量的积累。在本次高考中，这个孩子取得了语文131分的骄人成绩。这让老师和家长都深感欣慰。