要学会有选择地放弃

----和初三优秀孩子与家长谈谈

你（或你的子女）是一个聪明的孩子，你的智慧常常给你带来成功的喜悦，同时也给你的家人带去欣慰与自豪。你能够取得现在的优秀成绩，无疑是你自身不懈努力的结果。不过，怎样保持住这个辉煌，直到一个学段结束，可能是你和你的家人挥之不去、时常牵挂的问题。以我的阅历和经验，我想对你说，要学会有选择地放弃！

对，是放弃，不过要有选择。

一、题海是每一个读书人不可避免的客观事实，尤其是在学校，老师下发的各类资料多如牛毛（夸大了），不管是何时何地发下来的，出发点和终极目标是一致的，那就是为了你和同学们见多识广、强化巩固、拓展延伸。如何能够在有限的时间内快速高效地完成它们？有些放弃是完全可以考虑的。

二、考试是对你的学习情况进行检查的过程，除了选择题、填空题外，其他习题均要体现解答过程。你可能会有这样的遗憾事情发生：考试时间已到，可还有会做的试题没有做出。时间！时间不够，要是能再有几分钟……. 难道不能从前面的做题过程中节省下这几分钟？完全可以！这依然需要你善于放弃。

如何放弃？

1、基本习题只在思路方法上加以考虑，会做的不求全过程，不会做的写出。

2、同类型题选择一个完整做出，其他题思考整理出思路，并注意它们之间的区别与联系，尽可能做到举一反三、触类旁通。

3、选择填空题并非非要使用演绎推理来完成，特殊值法、度量法、类比、猜测与联想等均可以。

4、精简优化每一个非做不可的习题的解答过程。

（1）计算题只需写出第一级转化后的结果，以后的过程可以适当简略。

（2）证明题要注意分析选择简便省时的方法。

（3）无论是证明还是解答题，都要注意一些定理、公式的准确选用：线段垂直平分线的定理、角平分线的定理、等腰三角形的三线合一性质等的使用明显可以避开全等三角形，公式的正逆使用可以简化恒等运算过程，有些直角三角形相似还不如三角函数的应用来得快等等。

（4）综合探究类等书写量较大的习题的解答，以解决问题的主线为主要书写内容，支线内容适当简略。

5、不必要的过程可以通过心算、口算解决。

6、通过积累的（有可能是不登大雅之堂的）经验应用，加速寻找到解决问题的突破口，优化解题路径，提高解决问题的准确率。

好啦，就到这儿吧。虽然是我的一管之见，但许许多多的优异学子都是这样走向成功的，我只是把它们整理出来给你参考罢了。放弃的具体内容和做法相信你能看得懂、唔得出，要不你也可以联系我面谈。祝你学习顺利！

二、给孩子选什么样的家教老师

俗话说“男怕入错行，女怕嫁错郎”，学生就怕老师不对光。

孩子学习出了问题后，聘请家教就要摆上议事日程，可孩子毕竟不是试验品，选择什么样的家教老师就显得尤为重要。以下就一对一情况提几点仅供参考：

1、如果您孩子学习的自觉性高，理解和接受能力强，只是在解题上缺乏思路，需要作指导，我建议您聘请大学生家教。这是一群潜力巨大的家教群体，他们经历旺盛充满朝气与活力，和您孩子没有代沟，交流沟通起来方便通畅。他们自身有着学习上的成功经历和优秀的学习方法，更会对您孩子以言传身教、潜移默化。

2、如果您的孩子自觉性高，但成绩不稳定，总在您期望的某一水平上下徘徊，我建议您聘请资深大学生家教或专职家教。这些家教已经长期从事家教工作，有着一定的家教经验积累，他们会对您的孩子进行有计划、有目的、有针对性地进行辅导。

3、如果您的孩子有机械记忆、粗心马虎等学习习惯上的问题，建议您聘请资深专职家教和在职教师，他们会从方法上、原理上、规范上、良好习惯养成上对您的孩子加强辅导，相信孩子会有很大幅度的提高。

4、如果您的孩子有贪玩厌学、基础薄弱、信心不足等现象，或有学科补差、学科培优、中考冲刺等需要的，建议您选择资深在职教师。这些教师除了积累了长期整班建制与家教的教学经验之外，还参加各类教育科学研究活动，无论是专业知识上、辅导艺术上还是心理干预上都有较高的水平，能够准确地把握学生的心理，正确的进行知识诊断，实现辅导的计划性、过程性、成效性相统一。

当然，在您具体确定家教时，还需要您对家教的个人资料、诚信度、符合度等进行先期考察筛选后进行，甚至进行面试。因为虽然同是家教，仍然良莠不齐、参差不一，请您慎重！

一、什么时侯给孩子请家教好

尊敬的各位家长，你们好！

古语说“亡羊补牢，未为晚矣”，说的是某件工作出了问题之后，再采取积极有效的措施加以泥补，尽可能减小损失。学生的学习出了问题，当然需要加以补救，防止问题进一步扩大化。您肯定想到了老师，想到要请教家。

显然，家教在孩子良好学习态度的养成、知识点的整合与梳理、综合应用能力的提高、思维方法的拓展与优化等方面，有着很大的促进与帮助，是课堂知识学习的补充与扩展。但是什么时候请教教好呢？以下提几点建议，仅供参考。

1、您检查孩子的作业时（建议您能养成这个好习惯，您不需要全懂全会），发现总有一些细节性的错误被扣分，或者整个过程显得不完整。您就要和学校老师积极沟通，期望得到他们的重视与帮助（这是老师必备的基本德行）；或者直接聘请家教，这是最佳时期。

2、孩子的作业总有一些题没有做，总有一些题做错被打叉号，隔天再查依然如故。此时说明孩子已经出现积累问题了，必须要请学校老师给予单独辅导，平心而论这样做学校老师有难度，您可以考虑聘请家教。

3、考试以后，孩子的成绩明显下滑。这是一个综合问题，既可能是心理上的问题，也可能是知识点的整合不到位的问题，也可能是综合应用能力不高的问题，还有可能是拓展延伸不够问题等等。不管怎么样，这都是一个强信号，家长必须高度重视。聘请一个有经验的家教老师，通过师生花大力气共同努力方有成效。

4、假期整合、预习。“笨鸟先飞”，笨鸟老是先飞，聪明鸟稍有不慎就会落后。您经常会听到这样的议论：我孩子上学期成绩挺好的，都在班级前五名，不知怎么回事现在总在十名之后；老陈家小子原来成绩不怎么样，一个假期过来，都要超过我们家丫头了！原因不言自明。

啰嗦了一大筐，不知对您有用否。您觉得有用不妨参照执行，您觉得不对您胃口就只当是过眼云烟。谢谢！