首先教师与学生之间的关系。作为教师应该理解并透彻掌握这种关系。这是老师教好学生的前提。试想下如果教师和学生之间的关系不清晰（这里的不清晰指的是没有主次和层次之分），又怎么能让学生产生尊师的态度！

为什么说师生关系是比较重要呢？

有两点：一掌握学生的心理，让老师工作轻松。如果你掌握了学生的心理，掌握了他的性格，他的需求，也就是所说的二次备课，备的就是学生的心理，学生的性格。不敢说你多么事半功倍，至少你会使自己上课上的很轻松。如果一刀切，按部就班的进行备课，肯定有学生不愿意听，或者听的效率不是你预期的效果。二 让学生在愉快地环境中学习，提高学习效率。

在教学过程中我们要坚持两个“绝对”

绝对不要因为学习问题而批评学生。每个学生都是想提高成绩的。每个学生都想得到尊重和表扬。正是因为他们在学校因为学习问题而受到老师同学的异样眼光，导致对老师，对学习没有兴趣，产生抵触心理。因此对于我们的学生在学习问题上不要批评他。要多鼓励，多表扬。曾经有美国人做过一项研究。一个资深的专家到教室里随便点了几个学生说这个学生将来一定大有作为。注意  只是随机。若干年后 被点名的学生真的是大有作为。问其原因，原来老师对被点名的学生进行了重点培养，经常鼓励。学生自己也因此积极性大大提高。这就告诉我们学生学习上有困难作为老师 不是批评学生的错误 ，而是要多鼓励学生，让其以后遇到相同的问题不再次犯错，目的就达到了。我带的一个叫郑好的学生。成绩60分左右。家长和他也不好沟通，因为学生对家长比较抵触。在这边了解性格之后，每节课都鼓励他，词组不会的，多重复几遍。会了之后 就夸他。孩子现在学习英语的积极性有了很大的提高，前段时间的单元测试听听家长说考了80几分。

绝对不要因为行为问题而原谅学生。特别明显的现象,有些学生上课的时候喜欢发呆走神。喜欢和老师打岔。甚至更为严重者不听老师的教导。在遇到这类问题的时候，应该做的是及时制止。不能任其发展。否则到最后学生在态度上，在行为上后果将不堪设想。教育我们是先要学会做人，然后学会学习。

下面我要讲到的也是师生关系较为重要的内容。我们的身边很多家长对于教育孩子 是采取暴力，家长也明白暴力不是解决问题的最好办法。但还是这样去做了。为什么呢，一没耐心，二没找到更好的教育方法。这就是典型的强迫。如果孩子一旦脱离了这种束缚或者这种强迫的环境。心情大为放松，想做什么就是什么。将会导致更为严重的后果。很多大学生在高中的时候成绩很好。可是到了大学适应不了。就是因为在高中老师家长管的很严。到了大学老师基本不怎么管理，自己不知道如何去学习，自觉性降低了。所以不适应。由此看来强迫不是一种好的教育方法。还有一些家长由于比较溺爱孩子，孩子要什么给什么。孩子不想学习了 就不学。这就是放纵。同样也不好。带来的危害甚至比强迫教育的还要大。强迫可能教育出来的孩子是有德无才。但是放纵连德都都没有。在这个社会下。做人很重要。做个有德的人更重要。那么我们怎么样才叫正确的教育孩子的方法呢？如果学生犯了错误，应该找个适当的时间和地点进行教育。比如说一个孩子犯了错误或者正在犯错误（当然这里我们指的错误不是触犯法律或者对人生构成伤害的错误）我们这个时候说再多，学生都听不进去。不如缓一下。过后找个适当的机会来告诉学生这样的行为时错误的 会带来哪些危害，应该怎么做。批评应当私下里不要当着许多人的面，这样他会更容易接受些。表扬应该当着众人的面。让学生更有自豪感。我们应该很清晰的认识我们和学生的关系是教育和被教育的关系，在人格上是平等的，但是在教学上，我们就是老师学生就是学生，我们不是朋友。让学生对你有最起码的尊重。为了得到学生更多的尊重，和教师的素养是分不开的。一个教师无论从自身的知识方面还是做人的道德素质方面如果不能给学生一个榜样，那么学生肯定不会尊重你。这点在接下来的教师和家长之间的关系也会提到。所以我们的知识储备在教师和学生的关系中也是很重要的。

其次是教师和教师之间的关系。和谐的工作环境对于提高工作效率是很有必要的。教师和教师之间是平等的关系，所以不存在谁批评谁。如果真有错误我们也要学会包容。不要勾心斗角。一个企业的文化不仅是需要领导来发展，更重要的还是员工。今天我们的工作环境以及老师们之间的这种关系比较好。

第三点教师和领导之间是管理和被管理的关系。古语说 国有国法，家有家规。一个公司也有自己的规章制度。制度来约束我们的行为规范，即使大家不一定喜欢但是这是很有必要的。这也是公司得以发展的前提。领导就是领导，无论是正确的还是错误的，员工都需要去执行。不然的话很容易混乱。同样领导也需要时刻关心下属，要有一定的凝聚力就需要平时从心里去关心员工。

第四点就是教师和家长之间的关系 八个字 不卑不亢，有礼有节 首先我们要尊重家长。用自己的专业知识来让家长信服。在和家长谈话过程中你要让家长觉得你是专家，你是教育者你的话就是正确的。当家长难以沟通的时候，不要与之争吵。其次需要掌握语言沟通技巧。说话要有礼貌。自身的穿着形象也很重要。走上了工作岗位穿着要适当。--------A