新人教从化七中九年级上《列方程解应用题》第3课时导学案
资源概述与简介:
(九年级数学)第23章一元二次方程(十七)—应用题(三)(A卷)
第 周 星期 班别_______ 姓名_________ 学号_____
一、学习目标:
正确掌握列一元二次方程解应用题的步骤,会解有关面积的实际问题。
二、新课学习:
例1、用100米长的篱笆围成一个矩形,要使矩形的面积为225平方米,
则矩形的长和宽各为多少?
分析:100米长的篱笆即矩形的
解:设矩形的长为米,则宽为 米,
依题意得方程:
解方程:
所以,矩形的长为 米,宽为 米。
三、练习A组:
1、用100米长的篱笆围成一个矩形,要使矩形的面积为625平方米,则矩形的长和宽各为多少?...点击查看全部>>
第 周 星期 班别_______ 姓名_________ 学号_____
一、学习目标:
正确掌握列一元二次方程解应用题的步骤,会解有关面积的实际问题。
二、新课学习:
例1、用100米长的篱笆围成一个矩形,要使矩形的面积为225平方米,
则矩形的长和宽各为多少?
分析:100米长的篱笆即矩形的
解:设矩形的长为米,则宽为 米,
依题意得方程:
解方程:
所以,矩形的长为 米,宽为 米。
三、练习A组:
1、用100米长的篱笆围成一个矩形,要使矩形的面积为625平方米,则矩形的长和宽各为多少?...点击查看全部>>
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高三数学(文)二轮专题小测:不等式
资料ID:24162陕西省/模拟题/高考/数学
【2015天津文12】已知 则当a的值为 时, 取得最大值....
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