数学:1.2活动 思考教案(苏科版七年级上册)
资源概述与简介:
课 题 §1.2活动 思考 课型 新授课
教学目标 1.经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动, 引发学生的思考;
2.在 数学活动中获得对数学良 好的感性知识;
3. 使学生会与他人合作,养成独立思考与合作交流的习惯;
教学重点 处理数字信息,对有关问题作出的猜想和归纳
教学难点 尝 试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效地解决问题
教具准备 1、多媒体辅助教学。2、火柴棒等实物。
教学过程 教 学 内 容
教师活动内容、方式 学生活动方式 设计意图
一、活动引入
1、给你一张长方形纸片,你能得到一个正方形吗?说说你的想法,并亲手实践一下。
2、将上面得到的正方形纸片对 折再对折,如图,然后沿着图中的虚线剪下,得到①②两个部分,将①展开后能得到什么图形?
二、知识探究
1、寻找规律
(1)仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形
(2)计算: 1=12
...点击查看全部>>
教学目标 1.经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动, 引发学生的思考;
2.在 数学活动中获得对数学良 好的感性知识;
3. 使学生会与他人合作,养成独立思考与合作交流的习惯;
教学重点 处理数字信息,对有关问题作出的猜想和归纳
教学难点 尝 试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效地解决问题
教具准备 1、多媒体辅助教学。2、火柴棒等实物。
教学过程 教 学 内 容
教师活动内容、方式 学生活动方式 设计意图
一、活动引入
1、给你一张长方形纸片,你能得到一个正方形吗?说说你的想法,并亲手实践一下。
2、将上面得到的正方形纸片对 折再对折,如图,然后沿着图中的虚线剪下,得到①②两个部分,将①展开后能得到什么图形?
二、知识探究
1、寻找规律
(1)仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形
(2)计算: 1=12
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