苏科版数学七年级下册7.4认识三角形(二)练习题
资源概述与简介:
7.4认识三角形(二)
教学目标:
了解三角形的角平分线,中线,高的定义,会作出三角形的角平分线,中线,高.
1. 如图,AD同时是△ABC的高,中线和角平分线,则∠ADB=∠ ,∠=∠DAC,BD=
=[pic] .
2. 如图,AD是△ABC的中线,AE,AF分别是△BAD,△CAD的角平分线,且∠BAC=
90°,则(1)BD= =[pic] ; (2)∠BAE=∠ =[pic]=∠ ;
(3)∠ =∠ =[pic]∠DAC; (4)∠EAF=[pic]∠ . A A B D C B E D F C
(1) (2)
3.三角形的角平分线是 ( ...点击查看全部>>
教学目标:
了解三角形的角平分线,中线,高的定义,会作出三角形的角平分线,中线,高.
1. 如图,AD同时是△ABC的高,中线和角平分线,则∠ADB=∠ ,∠=∠DAC,BD=
=[pic] .
2. 如图,AD是△ABC的中线,AE,AF分别是△BAD,△CAD的角平分线,且∠BAC=
90°,则(1)BD= =[pic] ; (2)∠BAE=∠ =[pic]=∠ ;
(3)∠ =∠ =[pic]∠DAC; (4)∠EAF=[pic]∠ . A A B D C B E D F C
(1) (2)
3.三角形的角平分线是 ( ...点击查看全部>>
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高三数学(文)二轮专题小测:不等式
资料ID:24162陕西省/模拟题/高考/数学
【2015天津文12】已知 则当a的值为 时, 取得最大值....
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