2011年八年级数学暑假作业《不等式与不等式组》
资源概述与简介:
不等式与不等式组
学生姓名 家长签字
【学习目标】
1、了解不等式、不等式组及其解的意义, 掌握不等式的基本性质和不等式与不等式组的解法;
2、能够根据具体问题中的数量关系,列出不等式与不等式组,解决现实中的问题,培养用数学的意识和能力.
【基础探究】
1、下列四个命题①若a>b,则a+1>b+1;②若a>b,则a-l>b -1;③若a>b,则-2a<-2b; ④若a>b,则2a<2b.其中正确的有 ( )
A.l个 B.2个 C.3个 D.4个
2、如果2、、1-这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,那么的取值范围是 ( )
A.>0 B.>0.5 C.<0 D.0<<0.5
3、若不等式组有解,则a的取值范围是 ...点击查看全部>>
学生姓名 家长签字
【学习目标】
1、了解不等式、不等式组及其解的意义, 掌握不等式的基本性质和不等式与不等式组的解法;
2、能够根据具体问题中的数量关系,列出不等式与不等式组,解决现实中的问题,培养用数学的意识和能力.
【基础探究】
1、下列四个命题①若a>b,则a+1>b+1;②若a>b,则a-l>b -1;③若a>b,则-2a<-2b; ④若a>b,则2a<2b.其中正确的有 ( )
A.l个 B.2个 C.3个 D.4个
2、如果2、、1-这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,那么的取值范围是 ( )
A.>0 B.>0.5 C.<0 D.0<<0.5
3、若不等式组有解,则a的取值范围是 ...点击查看全部>>
-
高三数学(文)二轮专题小测:不等式
资料ID:24162陕西省/模拟题/高考/数学
【2015天津文12】已知 则当a的值为 时, 取得最大值....
本资料免点下载
进入下载页2017-10-21下载3次43K
评论
已有 9347 位会员与大家分享了资源