数学:7.2 正弦、余弦(2)学案1(苏科版九年级下)
资源概述与简介:
7.2 正弦、余弦(2)
学习目标:1、能够根据直角三角形的边角关系进行计算;
2、能用三角函数的知识根据三角形中已知的边和角求出未知的边和角.
学习重点:根据直角三角形的边角关系进行计算;
学习难点:用函数的观点理解正切,正弦、余弦;
学习过程:21世纪教育网
(一) 旧知回顾:
1、正弦的定义:
在△ABC中, ∠C=90º,我们把锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的 ,记作 ,即 sinA= = ;
2、余弦的定义:
在△ABC中, ∠C=90º,我们把锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的 ,记作 ,即 cosA= = ;
2、正切的定义:
在△ABC中, ∠C=90º,我们把锐角A的对边a与邻边b的比叫做∠A的 ,记作 ,即 tanA= = ;
(二) 例题讲解:
例1:在Rt△ABC中,∠C=900 ,AC=12,BC=5, 求sinA,cosA,sinB, cosB的值.
...点击查看全部>>
学习目标:1、能够根据直角三角形的边角关系进行计算;
2、能用三角函数的知识根据三角形中已知的边和角求出未知的边和角.
学习重点:根据直角三角形的边角关系进行计算;
学习难点:用函数的观点理解正切,正弦、余弦;
学习过程:21世纪教育网
(一) 旧知回顾:
1、正弦的定义:
在△ABC中, ∠C=90º,我们把锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的 ,记作 ,即 sinA= = ;
2、余弦的定义:
在△ABC中, ∠C=90º,我们把锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的 ,记作 ,即 cosA= = ;
2、正切的定义:
在△ABC中, ∠C=90º,我们把锐角A的对边a与邻边b的比叫做∠A的 ,记作 ,即 tanA= = ;
(二) 例题讲解:
例1:在Rt△ABC中,∠C=900 ,AC=12,BC=5, 求sinA,cosA,sinB, cosB的值.
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高三数学(文)二轮专题小测:不等式
资料ID:24162陕西省/模拟题/高考/数学
【2015天津文12】已知 则当a的值为 时, 取得最大值....
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