数学:9.2概率帮你做估计教案(苏科版九年级下)
资源概述与简介:
9.2 概率帮你做估计
学习目标:
1、进一步掌握概率的概念
2、体会概率在生活中的应用
3、培养把数学问题转化为数学模型的能力,提高能用数学知识解决实际问题的能力.
重点难点:利用概率知识解决实际问题
教学过程21世纪教育网
一、概念复习:
1、频数:在考察中,每个对象出现的次数称为频数。
2、频率:而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率。
3、概率:在数学中,我们把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率。
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同,结果总数为n,事件A发生的可能的结果总数为m,P(A)=
二、问题分析:
1、袋中装有白球和红球共20个,每个球除颜色外都相同,袋中有多少个白球、多少个红球呢?
我们通过摸球试验来估计:[来源:21世纪教育网]
你的估计与实际一致吗?为什么?
用上述方法估计袋中白球数和红球数的依据是什么?说说你的理由,并与同伴交流。
...点击查看全部>>
学习目标:
1、进一步掌握概率的概念
2、体会概率在生活中的应用
3、培养把数学问题转化为数学模型的能力,提高能用数学知识解决实际问题的能力.
重点难点:利用概率知识解决实际问题
教学过程21世纪教育网
一、概念复习:
1、频数:在考察中,每个对象出现的次数称为频数。
2、频率:而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率。
3、概率:在数学中,我们把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率。
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同,结果总数为n,事件A发生的可能的结果总数为m,P(A)=
二、问题分析:
1、袋中装有白球和红球共20个,每个球除颜色外都相同,袋中有多少个白球、多少个红球呢?
我们通过摸球试验来估计:[来源:21世纪教育网]
你的估计与实际一致吗?为什么?
用上述方法估计袋中白球数和红球数的依据是什么?说说你的理由,并与同伴交流。
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高三数学(文)二轮专题小测:不等式
资料ID:24162陕西省/模拟题/高考/数学
【2015天津文12】已知 则当a的值为 时, 取得最大值....
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