达标训练
基础·巩固·达标
1.当正鸣笛的火车向我们急驶而来时，我们听到的汽笛声的音调变高了，这是因为（
）
A.声源振动的频率变大了 B.声波传播的速度变大了
C.耳膜振动的频率变大了 D.耳膜振动的频率变小了
思路分析：声源接近观察者时，接收到的频率变大，耳膜振动频率也变大.
答案：C
2.关于多普勒效应，下列说法中正确的是（ ）
A.只有声波才有多普勒效应
B.光波也有多普勒效应
C.只有机械波才有多普勒效应
D.电磁波不能发生多普勒效应
思路分析：多普勒效应是波的共同特征，所有的波都能发生.
答案：B
3.下列关于多普勒效应的说法中，正确的是（ ）
A.只要波源在振动，就一定能观察到多普勒效应
B.当声源静止、观察者运动时，也可以观察到多普勒效应
C.只要声源在振动，观察者总是感到声音的频率变高
D.当声源相对于观察者运动时，观察者听到的声音的音调可能变高，也可能变低
思路分析：当波源和观察者有相对运动时，如果两...点击查看全部>> 者相互接近，观察者接收到的频率变
大；如果二者远离，观察者接收到的频率变小，故选项B、D正确.
答案：BD
4.一个固定的声源产生频率为f0的声波，一个人向波源走去，他感觉到的频率为f,那么
（ ）
A.f＞f0 B.f＜f0 C.f=f0 D.不能确定
思路分析：接近波源时，由f=f0[pic]可知f增大，式中v是人的速度，v0是声音的传播速
度.
答案：A
综合·应用·创新
5.关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（ ）
A.次声波和超声波都不能引起人类听觉器官的感觉
B.次声波和超声波都容易发生明显的衍射现象
C.次声波在传播过程中基本上是沿直线传播的
D.超声波在传播过程中基本上是沿直线传播的
思路分析：次声波的波长大于超声波的波长，衍射现象很明显；超声波的波长小于1.7
cm，对于一般障碍物，超声波的衍射现象很不明显，基本上沿直线传播，故选项A、D正
确.
答案：AD
6.如图10-7-2所示，S为振源，P点有一个观察者.已知振源发声的频率为20
Hz，则关于人听到的声音的频率为（ ）
[pic]
图10-7-2
A.当振源S以17 m/s的速度远离观察者运动时，频率为19 Hz
B.当振源S以17 m/s的速度靠近观察者运动时，频率为19 Hz
C.当观察者以17 m/s的速度靠近振源S运动时，频率为21 Hz
D.以上说法均不正确
思路分析：波长λ=[pic]=[pic]=17 m，当振源与观察者之间每秒钟距离减少17
m，观察者接收的频率就增加1 Hz，当光源与观察者之间每秒钟距离增加17
m，观察者接收的频率减少1 Hz.
答案：AC
7.如图10-7-
3由波源S发出的波某一时刻在介质平面中的情形，实线为波峰，虚线为波谷，设波源频
率为20 Hz，且不运动，而观察者在1
s内由A运动到B，观察者接收到多少个完整波？设波速为340
m/s，则要让观察者完全接收不到波，他每秒要运动多少米？
[pic]
图10-7-3
答案：观察者在单位时间内接收到的完全波的个数，就等于观察者接收到的频率.如果观
察者不动，则1
s内，观察者接收的完全波的个数应为20个，然而当观察者从A运动到B的过程中，所能接
收到的完全波的个数正好比不运动时少1个，即他只接收到19个完全波.要想让观察者完
全接收不到波，他必须随同所在的波峰一起运动并远离波源.由s=vt得s=340×1 m=340
m，即观察者每秒要远离波源340 m.
8.火车以20 m/s的速度向一静止的观察者驶近，机车鸣汽笛2 s之久，声速为340
m/s,问：
（1）观察者听到汽笛声持续多久？
（2）如果火车以同样的速度从观察者身边驶过，则观察者前后听到的声波的频率之比是
多少？
解：（1）若火车不动，则火车鸣笛2 s时，声波前后相距680 m，由于火车以20
m/s的速度前进，所以火车从鸣笛开始在2 s内前进了40
m，所以该到声波前后相距s=680 m-40 m=640 m;观察者听到汽笛声持续时间t=[pic]
s=1.88 s.
（2）设火车发出的汽笛声的频率为f0，则向观察者行驶时，观察者听到的频率f1=[pic]
f0=[pic]f0;当火车远离观察者行驶时，观察者听到的频率f2=[pic]f0=[pic]f0.

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