课题 |牛顿第一定律 |课时 |1课时 | |
|教 |1.了解有关运动和力的关系的历史发展，知道理想实验是科学研究|
|学 |的重要方法。 |
|目 |2.理解并掌握牛顿第一定律的内容和意义。 |
|标 |3.知道什么是惯性，会解释有关惯性的现象。知道质量是物体惯性|
| |大小的量度。 |
| |4.知道运动状态和运动状态改变的意义。 |
| |5.理解运动状态改变与物体受力的关系。理解力是使物体产生加速|
| |度的原因。 |
|教学 |1. 牛顿第一定律。 |
|重点 |2. 力是物体运动状态改变的原因，是物体产生加速度的原因。 |
| ...点击查看全部>> |3．会解释有关惯性现象 |
|教学 |力是物体产生加速度的原因 。 |
|难点 | |
|教 学 过 程 |
|师 生 互 动 |学习感悟 |
|任务一：预习导学 | |
|一、人类对运动和力的关系的探索历程 | |
|十七世纪前对运动和力的关系的认识(亚里士多德的错误观 | |
|点)：______________________________ | |
|伽利略的理想实验及其推论（正确认识）：______________| |
|_________ | |
|3.笛卡尔对伽利略看法的补充和完善：__________________| |
|____ | |
|二、牛顿第一定律及惯性 | |
|1. 牛顿第一定律内容： | |
|___________________________________________ | |
|_____________ | |
| | |
|2.理解： | |
|①物体不受力时将处于______________状态或_________状态| |
|，即物体的运动状态不改变。力不是维持物体速度的原因，| |
|物体的运动不需要力来维持。 | |
|②物体运动状态的改变是指_________（包括大小和方向）的| |
|改变，而运动状态不变的运动形式只有两种情况，即物体保| |
|持____________或____________运动。 | |
|③外力的作用是迫使物体改变运动状态，即外力是改变_____| |
|_________的原因，力还是产生加速度的原因，而不是维持_| |
|_________的原因。 | |
|3．惯性：一切物体都有保持______________________的性 | |
|质，这种性质叫___________。因此，牛顿第一定律也叫___| |
|___定律。 | |
|①惯性是物体的_________性质，一切物体都有惯性。 | |
|②物体的惯性大小仅由物体的________决定。而与物体受力 | |
|情况和运动状态无关。 | |
|三、力和运动的关系 | |
|力不是__________物体速度的原因，而是______物体速度的| |
|原因。 | |
|任务二：要点导学 | |
|运动和力的关系 | |
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|惯性概念的理解 | |
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