15.2.1 平方差公式
学习目标
1．经历探索平方差公式的过程．
2．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算
3、 在计算过程中发现规律，并能用符号表示
复习：
多项式乘以多项式的运算法则
自学指导一
现在请同学们用多项式乘以多项式方法计算下面三个小题。
1) (x+1)(x-1)=___________;
2) (m+2)(m-2)=__________;
3) (2x+1)(2x-1)=_________.
请同学们根据刚才所算的结果，用三分钟的时间思考下面几个问题
1.等式左边的两个多项式有什么特点？
2.等式右边的多项式有什么特点？
3.请用一句话归纳总结出等式的特点.
你得出的平方差公式的结构特征是什么？
1、公式左边两个二项式必须是相同两数的和与差的积.
且左边两括号内的第一项相等、第二项符号相反.
2、公式右边是这两个数的平方差；即左边括号内的第一项的平方减去第二项的平方.
...点击查看全部>> /> 你得出的平方差公式是什么？
1、用文字语言如何描述？
即两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.
2、用符号语言如何描述？
(a+b)(a-b) =a2 - b2
自学指导二
用三分中的时间讨论下面几个小题看看能否得出正确的结论
下列各式能否用平方差公式进行计算？
1、(7ab－3b)(7ab＋3b)
2、（－8＋ａ）(a－8)
3、（x＋３）（－x－3）
4、（－3－ｍ）（ｍ－３）
自学指导三
请同学们用三分钟的看课本中的两个例题,，参考例1，完成下面两个小题
运用平方差公式计算：
1、 (xy+1)(xy-1)
2、 (-2b-5)(2b-5)
解：1、 (xy+1)(xy-1) 2、 (-2b-5)(2b-5)
=（xy）2－12 =（－2b）2－52
= x2 y2－１　　　　　　　 =4b2－25
自学指导四
仿照例2 计算下面几个小题
1) 95×105
2) （x+y)(x-y)(x2+y2)
3) (x+y)(x-y)-x(x+y)
解: (1) 95×105 （2）（x+y)(x-y)(x2+y2)
=（100-5）（100+5） = (x2-y2)(x2+y2)
=1002-52 =9975 = x4 – y4
(3)(x+y)(x-y)-x(x+y)
=x2-y2-x2-xy
=-y2-xy
自主练习
1. 下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?
(1) (x+2)(x-2) = x 2- 2 ;
(2) (-3a-2) (3a-2) = 9a2 -4 .
2.运用平方差公式计算.
(1) (a+3b) (a-3b); (2) (3+2a) (-3 + 2a) ;
课时小结
通过本节学习我们掌握了如下知识．
（1）平方差公式 两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差．这个公式叫做乘法的平方差
公式．
即（a+b）（a-b）=a2-b2．
（2）公式的结构特征
①公式的字母a、b可以表示单项式也可以多项式；
②要符合公式的结构特征才能运用平方差公式；
③有些式子表面上不能应用公式，但通过适当变形实质上能应用公式．
如（x+y-z）（x-y-z）=[（x-z）+y][（x-z）-y]=（x-z）2 - y2．
作业 P156 第1题 初二数学教案
《平方差公式》
毛庄镇一中 韦伟w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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