数学：28.1锐角三角函数（第1课时）教案（人教新课标九年级下）
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资源概述与简介：
28.1锐角三角函数（1）
教学目标：
1. 理解锐角三角函数的定义，掌握锐角三角函数的表示法；
2. 能根据锐角三角函数的定义计算一个锐角的各个三角函数的值；
3. 掌握Rt△中的锐角三角函数的表示：
sinA=[pic]， cosA=[pic]，tanA=[pic]
4、掌握锐角三角函数的取值范围；
5、通过经历三角函数概念的形成过程，培养学生从特殊到一般及数形结合的思想方法。教学重点：
锐角三角函数相关定义的理解及根据定义计算锐角三角函数的值。
教学难点：
锐角三角函数概念的形成。
教学过程：
一、创设情境：
鞋跟多高合适？
美国人体工程学研究人员卡特·克雷加文调查发现，70％以上的女性喜欢穿鞋跟高度
为6至7厘米左右的高跟鞋。但专家认为穿6厘米以上的高跟鞋腿肚、背部等处的肌肉[pic]
非常容易疲劳。
据研究，当高跟鞋的鞋底与地面的夹角为1[pic]1度左[pic]右时，人脚的感觉最
舒适。假设某成年人脚前掌到脚后跟长为15厘米，不难算出鞋跟在3厘米左右高度为最
...点击查看全部>>
教学目标：
1. 理解锐角三角函数的定义，掌握锐角三角函数的表示法；
2. 能根据锐角三角函数的定义计算一个锐角的各个三角函数的值；
3. 掌握Rt△中的锐角三角函数的表示：
sinA=[pic]， cosA=[pic]，tanA=[pic]
4、掌握锐角三角函数的取值范围；
5、通过经历三角函数概念的形成过程，培养学生从特殊到一般及数形结合的思想方法。教学重点：
锐角三角函数相关定义的理解及根据定义计算锐角三角函数的值。
教学难点：
锐角三角函数概念的形成。
教学过程：
一、创设情境：
鞋跟多高合适？
美国人体工程学研究人员卡特·克雷加文调查发现，70％以上的女性喜欢穿鞋跟高度
为6至7厘米左右的高跟鞋。但专家认为穿6厘米以上的高跟鞋腿肚、背部等处的肌肉[pic]
非常容易疲劳。
据研究，当高跟鞋的鞋底与地面的夹角为1[pic]1度左[pic]右时，人脚的感觉最
舒适。假设某成年人脚前掌到脚后跟长为15厘米，不难算出鞋跟在3厘米左右高度为最
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