整式的加减（三）——多项式的和与差
引例：
1. 整式[pic]与A的和是[pic]. 试求整式A.2. 若 [pic]― B =[pic]，试求整式B.练习：
1. 多项式[pic]的2倍与多项式A的和为[pic]。试求多项式A.
2.
由于看错运算符号，某甲把一个整式减去多项式[pic]误认为加上这个多项式，结果得
到答案是[pic].问原题的正确答案是多少？
3. 已知[pic]化简 [pic]4.
根据上图化简式子[pic]
5.
一根铁丝长m米，第一次用去它的一半多一米，第二次用去剩下的三分之二少一米，结果
还剩多少米？
整式的加减（四）——整式求值
1. 求[pic]的值，
其中[pic]﹦-2， y﹦[pic]
2. 已知[pic]﹦0，
求[pic]的值
3. 求下列各式的值
(1) [pic]，其中[pic]﹦[pic]
(2) [pic],其中[pic]﹦[pic],[pic]﹦[pic]
4. ...点击查看全部>> 一个四边形的周长是48cm，已知第一条边长是a
cm，第二条边比第一条边的2倍长3cm，第三条边长等于第一、二两条边长的和。
(1) 写出表示第四条边长的式子﹔
(2) 当a﹦3cm或a﹦7cm时，还能得到四边形吗？这时的图形是什么形状？5. 已知[pic]﹦[pic]B﹦[pic]且[pic]―2B的值与[pic]无关，求[pic]的值。 整式的加减（五）——利用添括号整体求值
引例﹕
1. 填空∶﹙1﹚ x－y＝－﹙ ﹚
﹙2﹚ [pic]＝－﹙ ﹚
﹙3﹚ a＋b－c－d＝a＋﹙ ﹚
﹙4﹚ a－b－c＋d＝a－﹙ ﹚
﹙5﹚ 3－4a－6b＝3－2﹙ ﹚
2. 添括号法则： 提正号，添括号，添到括号内的每一项都不变号；
提负号，添括号，添到括号内的每一项都要变号。
练习∶
1. ﹙1﹚若a＋b＝1﹐则6－a－b＝ ；
﹙2﹚若x－2y＝1, 则6－2x＋4y＝ ；
﹙3﹚若[pic]＝3,求[pic]的值；
﹙4﹚若8a－2b＋18＝0,求－12a＋3b的值。2 .若s＋t＝21 ,2n－3m＝9 ,求(2s＋9m﹚＋[―(6n―2t ) ]的值。3 .已知[pic]＝0 ,
求(6xy―7y ) ―[8x―(5xy―y＋6x)]的值。
4. 若[pic]＝5 ,求[pic]的值.
5. 若[pic]＝3时，[pic]的值为15，求[pic]＝－3时[pic]的值
>>收起