七年级数学最优化作业设计
资源概述与简介:
七年级数学最优化作业设计
班级————————— 姓名————————————次数7作业次数————————
1.要在墙上固定一根木条,至少要 个钉子,根据的原理是
。
2.在实际问题中,造路和架线都尽可能减少弯路,是因为_________________________
_.
3.已知线段AB的长为18cm,点C在线段AB的延长线上,且AC=[pic],则线段BC=___.
4.在已知的线段AB上取10个点(包括A、B两点),这些点把线段AB共分成
条线段.
5.一跳蚤在一直线上从O点开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,
第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位,……,依此规律跳下去,当它跳第100次落下
时,落点处离O点的距离是 个单位.
6.如图,在直线PQ上要找一点C,且使PC=3CQ,则点C应在( ).
A.PQ之间找 B.在点P左边找
C.在点Q右边找 D.在PQ之间或在点Q的右边找
7.如图,从A地到C地,可供选择的方案是走...点击查看全部>>
班级————————— 姓名————————————次数7作业次数————————
1.要在墙上固定一根木条,至少要 个钉子,根据的原理是
。
2.在实际问题中,造路和架线都尽可能减少弯路,是因为_________________________
_.
3.已知线段AB的长为18cm,点C在线段AB的延长线上,且AC=[pic],则线段BC=___.
4.在已知的线段AB上取10个点(包括A、B两点),这些点把线段AB共分成
条线段.
5.一跳蚤在一直线上从O点开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,
第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位,……,依此规律跳下去,当它跳第100次落下
时,落点处离O点的距离是 个单位.
6.如图,在直线PQ上要找一点C,且使PC=3CQ,则点C应在( ).
A.PQ之间找 B.在点P左边找
C.在点Q右边找 D.在PQ之间或在点Q的右边找
7.如图,从A地到C地,可供选择的方案是走...点击查看全部>>
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高三数学(文)二轮专题小测:不等式
资料ID:24162陕西省/模拟题/高考/数学
【2015天津文12】已知 则当a的值为 时, 取得最大值....
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